Ja till spetsutbildningar i grundskolan

Utbildningsdepartementets förslag om försöksverksamheten kommer att innebära att 10 utbildningar per läsår med 30 elever i varje klass, ska kunna startas under tre år. Kommuner och friskolor får ansöka till Skolverket om att delta i försöksverksamheten som börjar hösten 2012 om förslaget går igenom.

Bakgrunden till förslaget är alla elevers rätt till stöd och stimulans, så att de utvecklas så långt som möjligt. Detta är en förändring i den nya skollagen. Det handlar om elever som har kommit långt i sin kunskapsutveckling och som har en talang för ett visst ämne.<br />- Spetsutbildningar, menar regeringen, ger dessa elever möjlighet att få utvecklas så långt det är möjligt, säger Helena Karis, undervisningsråd på Skolverket som sammanställt yttrandet. <br />

Motiverande pedagogisk miljö

I sitt remissvar pekar Skolverket på forskning som visar att en motiverande pedagogisk miljö kan ge en positiv kunskapsutveckling. Även intensifiering av inlärning som kan uppstå vid spetsutbildning kan påverka den enskilda elevens utveckling. Men den forskningen bygger på att eleven är trygg i sin klass och i sin hemmiljö. <br />- Vad som händer med kunskapsutvecklingen när eleven flyttar till en annan stad och till en ny miljö vet man inte och det behöver följas upp i utvärderingen av försöksverksamheten, säger Helena Karis.

Skolverket lyfter också den studiesociala situationen. Unga elever på 12-13 år som kanske måste flytta till en annan stad. Då kan det bli svårt för vårdnadshavaren att uppfylla sin ansvarsroll. <br />- Skolorna bör ha en plan för organisation för hur de kommer att möta de här eleverna, säger Helena Karis.

Elever i specialskolan

Elever som går i specialskolan ska också ha möjlighet att söka till försöksverksamheten menar Skolverket i sitt yttrande. <br />- Specialskolan ska motsvara grundskolan och är en fråga om likvärdig utbildning för eleverna, säger Helena Karis.

Skolverket vill också att man tittar på utvärderingen av spetsutbildningen för gymnasieskolan som kom tidigare i år. Utvärderingen visar att elever till spetsutbildningar på gymnasiet har kommit från en homogen grupp, både socioekonomisk och geografiskt. Det är angeläget att följa upp rekryteringen till spetsutbildning i grundskolan för att undvika en sådan rekrytering, pekar Skolverket på i sitt yttrande.<br />- Det är viktigt att alla elever som passar på en spetutbildning får möjlighet att delta i den. Det blir återigen en fråga om likvärdighet, säger Helena Karis.

Text: Anna Ström