PRESSMEDDELANDE 2007-04-27

Bra verksamhet på skolorna i Bromölla men uppföljningen av elevernas kunskapsresultat kan förbättras

Skolverkets inspektion av barnomsorgen och skolorna i Bromölla kommun samt av gymnasieförbundet Bromölla-Sölvesborg visar att den pedagogiska verksamheten håller god kvalitet. Kvaliteten i grundskolan skulle kunna förbättras genom tidigare uppföljning av elevernas kunskaper och genom att formerna för särskilt stöd utvecklas.

Skolverket har granskat Bromölla kommuns förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg och skolor samt utbildningen inom Bromölla-Sölvesborgs gymnasieförbund. Inspektionen visar att Bromölla kommun och gymnasieförbundet sammantaget ger goda förutsättningar för den pedagogiska verksamheten. Andelen utbildade pedagoger är högre än riksgenomsnittet, och lärarna undervisar i ämnen som de har utbildning i.

Uppföljningen av elevernas kunskaper kan förbättras

Kunskapsresultaten hos eleverna ligger i nivå med eller över riksgenomsnittet. Resultaten varierar dock mellan elever, skolor och gymnasieprogram. Arbetet med att analysera orsaker till skillnaderna och vidta åtgärder för att förbättra resultaten ytterligare bör därför utvecklas. Rutinerna för betygssättning behöver ses över i grundskolan, gymnasieskolan och inom vuxenutbildningen. Bromölla kommun arbetar aktivt för att alla förskolor och skolor ska dokumentera barnens och elevernas sociala och kunskapsmässiga utveckling över tid. I grundskolans tidigare årskurser behöver denna uppföljning dock utvecklas vidare. Formerna för hur ämnet hem- och konsumentkunskap erbjuds i grundskolan och hur det individuella valet erbjuds i gymnasieskolan måste ses över.

Formerna för särskilt stöd behöver utvecklas

Inom gymnasieförbundet finns goda möjligheter att ge stöd till elever och studerande. Bromölla kommun bedriver ett aktivt arbete för att identifiera stödbehov och rikta resurser rätt, men kommunen behöver arbeta vidare med att se över hur stödet till de barn och elever som är i störst behov av särskilt stöd fungerar, liksom rutinerna för beslutsfattande kring dessa elever. Organisationen för att stödja språkutvecklingen hos barn, elever och studerande med annat modersmål än svenska bör ses över i förskolan, grundskolan och inom vuxenutbildningen.

Ledning och kvalitetsarbete fungerar bra

Rektorerna är förtrogna med verksamheten och tar ansvar för att utveckla utbildningen i enlighet med de nationella målen. Kommunen och gymnasieförbundet har ett pågående kvalitetsarbete och vidtar åtgärder för ökad måluppfyllelse utifrån redovisade resultat. Det finns en god samverkan mellan grundskolan och gymnasieskolan och gymnasieskolan har väl utvecklade internationella kontakter.

Aktivt värdegrundsarbete i Bromölla

Ett aktivt värdegrundsarbete har resulterat i att skolorna i hög utsträckning upplevs som trygga miljöer för lärande. Bromölla kommun måste dock se till att skolornas likabehandlingsplaner uppfyller lagstiftningens krav. I grundskolan behöver elevernas möjligheter till inflytande och delaktighet utvecklas.

För frågor kontakta

Helena Plantin, undervisningsråd och teamledare för inspektionen i Bromölla kommun och gymnasieförbundet, tfn 08-527 336 78 mobil: 0733 –77 36 78