Goda förutsättningar för lärande på skolorna i Sölvesborg men kunskapsresultaten varierar

Skolverket har granskat Sölvesborgs kommuns förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg och skolor samt utbildningen i Bromölla-Sölvesborgs gymnasieförbund. Sölvesborgs kommun och gymnasieförbundet ger sammantaget goda förutsättningar för den pedagogiska verksamheten. Andelen utbildade pedagoger är högre än riksgenomsnittet, och lärarna undervisar i ämnen som de har utbildning i.

Kunskapsresultaten i nivå med eller under genomsnittet i riket

Kunskapsresultaten hos elever och studerande i Sölvesborgs kommun och i gymnasieförbundet ligger i huvudsak i nivå med eller något under riksgenomsnittet. Resultaten varierar mellan elever, skolor och gymnasieprogram. Arbetet med att analysera orsaker till skillnaderna och vidta åtgärder för att förbättra resultaten behöver därför utvecklas. Rutinerna för att följa elevernas kunskapsutveckling i grundskolans tidigare årskurser bör också förbättras. Rutinerna för betygssättning behöver ses över i grundskolan, gymnasieskolan och inom vuxenutbildningen. Formerna för hur språkval i grundskolan och individuellt val i gymnasieskolan erbjuds måste också ses över.

Rutiner för särskilt stöd behöver ses över

Inom gymnasieförbundet finns goda möjligheter att ge stöd till elever och studerande. Sölvesborgs kommun bedriver ett aktivt arbete för att identifiera stödbehov och rikta resurser rätt, men kommunen behöver arbeta vidare med att se över samverkan och rutiner för beslutsfattande kring de elever som är i störst behov av särskilt stöd. Organisationen för att stödja språkutvecklingen hos barn respektive elever med annat modersmål än svenska bör ses över i förskolan och inom vuxenutbildningen.

Bra lednings- och kvalitetsarbete

Rektorerna är förtrogna med verksamheten och tar ansvar för att utveckla utbildningen i enlighet med de nationella målen. Kommunen och gymnasieförbundet har ett pågående kvalitetsarbete och vidtar åtgärder för ökad måluppfyllelse utifrån redovisade resultat. Kopplingen mellan elevernas kunskapsresultat och planerade åtgärder för utveckling behöver dock bli tydligare i grundskolans kvalitets-redovisningar. Det finns en god samverkan mellan grundskola och gymnasieskola och gymnasieskolan har väl utvecklade internationella kontakter.

Trygg skolmiljö men likabehandlingsplaner måste upprättas

Ett aktivt värdegrundsarbete har resulterat i att skolorna i hög utsträckning upplevs som trygga miljöer för lärande. Sölvesborgs kommun måste dock se till att likabehandlingsplaner som uppfyller den nya lagstiftningens krav upprättas för varje verksamhet. Eleverna i grundskolan ges goda möjligheter att påverka och ta ansvar för skolmiljön, men deras inflytande över undervisningen bör utvecklas ytterligare.

För frågor kontakta

Helena Plantin, undervisningsråd och teamledare för inspektionen i Sölvesborgs kommun och gymnasieförbundet, tfn 08-527 336 78 mobil: 0733 –77 36 78