Kunskapsresultaten måste förbättras på skolorna i Bräcke
Skolverkets inspektion visar att Bräcke kommun har en tydlig vilja och ambition att ge alla barn och elever goda möjligheter att få en likvärdig omsorg och utbildning. Ett aktivt och medvetet värdegrundsarbete inom verksamheterna skapar i de flesta fall trygga och trivsamma lärandemiljöer för barn och elever. Kunskapsresultaten i kommunen är emellertid anmärkningsvärt låga och har kraftigt försämrats under de senaste två åren.
Skolverket har granskat Bräcke kommuns förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg, grundskolor och vuxenutbildning under våren 2007.
Negativ trend i kunskapsresultaten
Bräcke kommun har de senaste åren haft en negativ utveckling när det gäller betygsresultaten. Det genomsnittliga meritvärdet och andelen elever som är behöriga till gymnasieskolan är lägre än riksgenomsnittet. Skillnader i elevernas studieresultat i årskurs 9 mellan grundskolorna samt mellan flickor och pojkar är också stora.
Kvalitetsarbetet behöver utvecklas
Det systematiska kvalitetsarbetet i kommunen måste förbättras. Kommunens arbete med att analysera orsaker till de stora skillnaderna i kunskapsresultaten och vidta åtgärder för att förbättra dessa måste utvecklas. Vidare måste kommunen följa upp resultaten i samtliga ämnen i grundskolans årskurs 1–5 samt inom den obligatoriska särskolan.
I Bräcke kommuns kvalitetsredovisning finns ingen redogörelse för resultaten i samtliga ämnen och därmed inte heller någon bedömning av i vilken utsträckning de nationella målen har förverkligats. Kvalitetsredovisningen för Bräcke kommun omfattar inte heller alla verksamheter. Särskoleverksamheten, skolbarnsomsorgen och vuxenutbildningen saknas helt medan förskoleverksamhetens arbete redovisas sparsamt.
Samtliga verksamheter upprättar kvalitetsredovisningar men deras kvalitet varierar. Ett flertal kvalitetsredovisningar saknar redovisningar och sammanställningar av resultat samt analys, uppföljning och utvärdering med planerade åtgärder.
Aktivt värdegrundsarbete
Ett aktivt värdegrundsarbete har resulterat i att verksamheterna i hög utsträckning upplevs som trygga miljöer för lärande. Bräcke kommun måste dock se till att verksamheternas likabehandlingsplaner uppfyller lagstiftningens krav. I grundskolan behöver elevernas möjlighet till inflytande och delaktighet utvecklas.
För frågor kontakta
Veronica Bonivart Säfström, undervisningsråd och teamledare tfn 08-527 339 45 eller 070-396 65 49<br />Elisabeth Ahlgren, enhetschef tfn 08-527 339 34 eller 070-582 01 41<br />
Fler alternativ