Tydligare krav på skolorna vad eleverna ska kunna i åk 3
Nu är Skolverkets nya förslag till mål för årskurs 3 klara. I målen preciseras vilka kunskaper eleverna ska ha uppnått i årskurs 3 i ämnena svenska/svenska som andraspråk och matematik. Syftet med de tydliga målen är att bedömningarna av elevernas kunskaper ska bli mer likvärdiga. Elevens rätt till kunskap ska vara oberoende av var i landet man bor.
Skolverket presenterar nu de reviderade förslagen på mål för årskurs tre i ämnena matematik, svenska och svenska som andraspråk för regeringen. Skolverket har i förslaget preciserat vilka kunskaper eleverna minst ska ha i slutet av årskurs tre i respektive ämne. I och med att målen är mer detaljerade än tidigare behöver de inte lika stor utsträckning som tidigare tolkas av lärarna. Syftet är att de tydliga målen ska leda till mer likvärdiga bedömningar av elevernas kunskaper.
Skolors och lärares ansvar för att organisera, planera och genomföra undervisningen så att alla elever får möjligheter att utveckla de kunskaper som beskrivs är dock oförändrade. <br />Skolverket hävdar i första hand varje elevs rätt till kunskap och bedömer det därför som rimligt att staten ställer tydliga krav på huvudmän, skolor och lärare. Skolverket har i arbetet strävat efter att formulera målen så att de också ska kunna förstås av föräldrar.
För att göra målen tydliga och för att undvika detaljstyrning innehåller de exempel. Exempel på mål är: Eleverna ska beträffande läsa och samtala "kunna läsa både högt och tyst; kunna läsa skönlitterära texter som eleven fått bekanta sig med, till exempel korta kapitelböcker eller sagor, för att uppleva utforska och lära; kunna delta i samtal om upplevelser av texter och kunna jämföra innehållet med egna erfarenheter genom att till exempel ställa frågor, argumentera för egna åsikter eller framföra egna tankar".
I matematik ska eleven i åk 3 beträffande tal och talens beteckningar till exempel "kunna läsa och skriva tal och ange siffrornas värden i talen inom heltalsområdet 0-1000; kunna storleksordna enkla bråk till exempel en halv och en tredjedel med hjälp av konkret material eller bilder".
Regeringen planerar för att målen ska börja gälla höstterminen 2008. Inför detta planerar Skolverket en större implementeringsinsats med bland annat konferenser för skolhuvudmän och lärare under april och maj månad.
För frågor kontakta
Niclas Westin, undervisningsråd, på tfn 08-527 <br />333 80 mobil 0733-77 33 80
Fler alternativ