Föräldrarnas utbildningsnivå har stor betydelse för resultaten redan i årskurs fem

Skolverket har för första gången gjort en resultatinsamling från ämnesproven i årskurs fem. Syftet är att ge en nationell bild av resultaten i ämnena engelska, matematik och svenska/svenska som andraspråk efter halva grundskoletiden. Trots att proven inte är obligatoriska används de i mycket stor utsträckning. Av 200 utvalda skolor är det 199 skolor som använt proven i samtliga ämnen.

Störst resultatskillnad i matematik

Resultaten varierar mycket mellan de olika delproven. I engelska är det knappt 10 procent av eleverna som inte når kravnivån på vart och ett av de olika delproven. I matematik är det betydligt fler elever som har svårt att nå kravnivåerna; beroende på delprov är det mellan 5 och 19 procent.

I svenska är det mellan 4 och 12 procent av eleverna som inte når kravnivån för de olika delproven. Motsvarande andelar i svenska som andraspråk är 16-27 procent.

Moderns utbildningsnivå viktig

Elever med högskoleutbildade föräldrar når bättre resultat på alla delprov. Den bakgrundsfaktor som slår igenom mest på resultaten är moderns utbildningsnivå. De elever vars moder endast har grundskoleutbildning hade genomgående svårare att klara kravnivåerna.

Mönstret finns i alla ämnen men är mest märkbart i matematik där det som mest skiljer 20 procentenheter mellan elever med grundskoleutbildade respektive högskoleutbildade mödrar. Den genomsnittliga skillnaden för delproven i matematik avseende moderns utbildningsnivå är 16 procentenheter. I engelska och svenska är den motsvarande skillnaden 12 respektive 8 procentenheter.

Störst könsskillnader i svenska

Skillnaden mellan könen, till flickors fördel, är störst i ämnet svenska, noterbar i engelska och nästan obefintlig i matematik. Det enskilda delprov som visade på störst skillnader, 10 procentenheter, mellan flickor och pojkar utgörs av en längre skrivuppgift i svenska. <br />Elever med utländsk bakgrund når ofta kravnivåerna i mindre utsträckning jämfört med elever med svensk bakgrund. Skillnaden finns i alla ämnen men är störst i matematik och ligger på cirka 10 procentenheter. I engelska och svenska finns för vissa delprov skillnader runt 3-4 procentenheter och för andra delprov finns ingen skillnad alls.

Faktaruta

Ämnesproven i årskurs fem är, till skillnad från de nationella ämnesproven i åk 9, inte obligatoriska. Det finns inte några bestämda provdatum utan ämnesproven kan genomföras under vårterminen i åk 5. Elevernas kunskaper prövas i engelska, matematik samt svenska och svenska som andraspråk. Proven ska stödja lärarna när de bedömer om eleven nått målen, tydliggöra elevens starka och svaga sidor i ämnet samt att konkretisera kursplanerna.

För frågor kontakta

Gunhild Bartholdsson, undervisningsråd, på tfn 08-527 331 40 <br />Mikael Henningsson, undervisningsråd, på tfn 08-527 331 04<br />Kristian Ramstedt, enhetschef, på tfn 08-527 332 03

Pressekreterare:<br />Helena Engqvist<br />Tel: 08-527 333 22 <br />Mobil: 0733-77 33 22 <br />