Bedömning av ämnesproven i årskurs 3

Med de nationella proven medföljer detaljerade bedömningsanvisningar som läraren ska följa. De nationella proven är en del av bedömningen, men läraren ska använda allt befintligt underlag för att bedöma om en elev har uppfyllt kunskapskraven. Det görs ingen sammanvägning av delproven i ämnesprovet i årskurs 3, utan det ska tydligt framgå vilka delprov som eleven har klarat eller inte.

Exempel på delprov och bedömningsanvisningar

Exempel på delprov och bedömningsanvisningar från tidigare år finns att hämta på provinstitutionernas webbplatser. Ämnesprovet i matematik konstrueras av PRIM-gruppen vid Stockholms universitet och ämnesprovet i svenska och svenska som andraspråk konstrueras av Uppsala universitet.

Exempel från tidigare ämnesprov i matematik för årskurs 3 Exempel från tidigare ämnesprov i svenska/svenska som andraspråk

Kunskapsprofiler

I kunskapsprofilen beskriver läraren elevens prestationer på ämnesproven och i undervisningen i övrigt. Kunskapsprofilen består av ett dokument där förmågor i ämnet beskrivs och där anges vad som prövas i ämnesproven. Den kan användas som underlag vid utvecklingssamtal och vid utformandet av omdömen i den skriftliga individuella utvecklingsplanen. Den är också användbar vid överlämnande av elevunderlag till mottagande lärare. Den är inte obligatorisk att använda.