1. Ämnesproven 2012 i grundskolans årskurs 9 och specialskolans årskurs 10
I denna rapport redovisas en ämnesvis fördjupning av resultaten från ämnesproven som genomfördes vårterminen 2012 i årskurs 9 i grundskolan och i årskurs 10 i specialskolan. Rapportens syfte är att ge en nationell bild av resultaten.
2. PM - Nationella prov i grundskolan våren 2012
I denna promemoria beskrivs skolverkets statistik om nationella prov i grundskolans årskurser 3, 6 och 9 våren 2012.
3. Ämnesproven 2011 i grundskolans årskurs 9 och specialskolan årskurs 10
I denna rapport redovisas resultaten på ämnesproven som genomfördes vårterminen 2011 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10. Rapportens syfte är att ge en nationell bild av resultaten. Rapporten vänder sig till lärare, skolledare, huvudmän för utbildningen samt övriga intresserade.
4. PM - Resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen 2011
I denna promeroria beskrivs Skolverkets statistik om resultaten från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen 2011.
5. Ämnesproven 2010 i grundskolans årskurs 9 och specialskolans årskurs 10
I denna rapport redovisas resultaten på ämnesproven som genomfördes vårterminen 2010 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10. Rapportens syfte är att ge en nationell bild av resultaten. Rapporten vänder sig till lärare, skolledare, huvudmän för utbildningen samt övriga intresserade.
6. PM - Resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen 2010
I detta PM beskrivs Skolverkets statistik om resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen 2010
8. Ämnesproven 2009 i grundskolans årskurs 9 och specialskolans årskurs 10
I rapporten redovisas resultaten på ämnesproven som genomfördes 2009 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10 vårterminen 2009 i engelska, matematik, svenska och svenska som andraspråk.
9. PM - Resultat från ämnesproven i årskurs 9 vårterminen 2009
I detta PM beskrivs Skolverkets statistik om resultat från ämnesproven Sv/Sv2, Ma och Eng i årskurs 9 våren 2009.
10. PM - Resultat från ämnesproven i biologi, fysik och kemi i årskurs 9 vårterminen 2009
I detta PM beskrivs Skolverkets statistik om provresultat i biologi, fysik och kemi i årskurs 9 vårterminen 2009
11. Ämnesproven 2008 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10
I rapporten redovisas resultaten på ämnesproven som genomfördes 2008 i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10 vårterminen 2008 i engelska, matematik, svenska och svenska som andraspråk.
12. Ämnesprovet 2006 i matematik i grundskolans åk 9
Ämnesproven i matematik för skolår 9 är obligatoriska och ingår i det nationellaprovsystemet. Syftet med proven är att de ska konkretisera kursplanens mål, samtidigt som deska vara ett stöd för läraren i betygsättningen och därigenom verka för en likvärdigbetygsättning över landet.
13. Ämnesprovet 2006 i svenska och svenska som andraspråk i grundskolans åk 9
Ämnesproven i svenska och svenska som andraspråk för skolår 9 är obligatoriska och ingår i det nationella provsystemet.
15. Ämnesproven skolår 9, 2006
Skolverket genomförde vårterminen 2006 en insamling av resultaten från ämnesproven i engelska, matematik och svenska/svenska som andraspråk för elever i årskurs 9. En sammanfattande beskrivning av resultaten presenteras i den här promemorian.
16. Ämnesprovet 2005 i matematik i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10
Ämnesproven i matematik för skolår 9 är obligatoriska och ingår i det nationella provsystemet. Syftet med proven är att de ska konkretisera kursplanens mål, samtidigt som de ska vara ett stöd för läraren i betygsättningen och därigenom verka för en likvärdig betygsättning över landet.
18. Ämnesprovet 2005 i svenska och svenska som andraspråk i grundskolans åk 9 och specialskolans åk 10
Ämnesproven i svenska och svenska som andraspråk för skolår 9 är obligatoriska och ingår i det nationella provsystemet.
19. Ämnesproven skolår 9, 2005
Skolverket genomförde vårterminen 2005 en insamling av resultaten av ämnesproven i svenska och svenska som andraspråk, engelska och matematik för skolår 9. En sammanfattande beskrivning av resultaten presenteras i den här promemorian.
20. Ämnesproven skolår 9, 2003
Resultaten från ämnesproven ger en nationell bild av kunskapsläget hos eleverna i slutet avgrundskolan och utgör därmed ett av flera mått på måluppfyllelsen i svensk skola. I denna rapport redovisas en sådan nationell bild, baserad på elevresultat från ett riksrepresentativt urval av skolor.
