Lärare från EU/EES-land som vill arbeta i Sverige

Enligt EG-direktiv ska den som är behörig lärare i ett EU/EES-land få sin lärarbehörighet erkänd även i övriga EU/EES-länder, om det inte finns större skillnader mellan lärarutbildningarna.

Om det finns sådana skillnader kan de kompenseras antingen genom en anpassningsperiod eller ett lämplighetsprov.

ULV

Anpassningsperiod för lärare med utländsk lärarexamen

Som utländsk lärare har man två möjligheter att bli behörig svensk lärare. Antingen kan man efter ansökan få en legitimation från Skolverket eller så kan man genom komplettering av sin tidigare lärarutbildning få en svensk lärarexamen. Anpassningsperiod är en särskild del av ULV-projektet, utländska lärares vidareutbildning. Genomgången godkänd anpassningsperiod leder direkt till legitimation från Skolverket som ger behörighet att undervisa i skolan i Sverige. Erfarenheten säger dock att en svensk lärarexamen ger en bredare kompetens och därmed en större möjlighet att få tjänst som lärare. 

För anpassningsperiod gäller särskilda krav förutom att man har en utländsk lärarexamen:

1. man måste ha ansökt om legitimation hos Skolverket och ha fått en skriftlig hänvisning till anpassningsperiod
2. man måste antas till ULV-projektet, utländska lärares vidareutbildning.
3. man måste tjänstgöra i skolan/förskolan som lärare med den inriktning Skolverket har gett hänvisning till, under halvtid i minst ett läsår. Man måste själv ordna skola och avtala med någon lärare där att fungera som mentor. Om det uppstår svårigheter kan ULV-projektet hjälpa till med detta.
4. man måste ha godkänt i svenska motsvarande gymnasieskolans Svenska 3 eller Svenska som andraspråk 3 alternativt Svenska B eller Svenska som andraspråk B (eller godkänt TISUS-test i svenska för utländska studenter).
5. man måste förutom tjänstgöring i skolan också genomgå en kurs som läses på parallellt med tjänstgöringen.
6. anpassningsperioden ges inom ramen för ULV-projektet, utländska lärares vidareutbildning. Uppläggningen kan se något olika ut vid olika lärosäten. Se vidare resp. lärosätes hemsida.

Efter avslutad kurs ges kursbetyg. Efter avslutad tjänstgöring utfärdar rektor på praktikskolan eller förskolechefen på praktikförskolan ett tjänstgöringsbetyg. Om båda dessa betyg är godkända skickar man dem till Skolverket tillsammans med ett sammanfattande intyg från lärosätet. Skolverket utfärdar därefter en legitimation.

För personer som har lärarexamen från ett land som tillhör den europeiska gemenskapen gäller att ett lämplighetsprov kan vara ett alternativ till anpassningsperiod. Detta finns i så fall särskilt angivet i hänvisningen från Skolverket. Lämplighetsprovet ges två gånger per år efter särskild ansökan. Anpassningsperiod är att föredra för den som inte tidigare har erfarenhet av att arbeta som lärare i skolan eller förskolan i Sverige.

Lämplighetsprov för utländska lärare

Lämplighetsprov kan endast väljas av den som har lärarutbildning från ett EU- eller EES-land

Stockholms universitet har Skolverkets uppdrag att ansvara för lämplighetsprov för sådana utländska lärare som har fått avslag på begäran om behörighet och som i stället hänvisats till anpassningsperiod för att få behörighet. Den som har fått sådan hänvisning kan i vissa fall begära att i stället få genomgå ett lämplighetsprov.

Ett sådant prov är mindre lämpligt för den som inte har någon erfarenhet av att arbeta i skolan i Sverige. Det är mycket svårt att klara provet med godkänt resultat om den erfarenheten saknas. Provet ställer också stora krav på språkfärdighet i svenska. Anpassningsperiod ger en mycket bättre förberedelse för fortsatt lärargärning i Sverige. Ansökan om att genomgå anpassningsperiod görs till ULV-projektet,

ULV

Innehåll och uppläggning

Lämplighetsprovet består av två delar: en hemtentamen och en provdag. Provdagen innehåller ett skriftligt kunskapsprov, gruppdiskussioner samt ett individuellt samtal. Provdagen är förlagd till Stockholms universitet. 

Hemtentamen, som inkluderar litteraturlista skickas ut till dem som anmält sig.

Kriterier vid bedömning av prövningen är relaterade till de krav som ställs på lärare enligt examensordningen för svensk lärarexamen.

  Utbildningsplan

Lämplig litteratur att läsa inför provet finns i följande dokument:

Litteraturlista

Kunskapsområden

Ett lämplighetsprov får omfatta följande kunskapsområden:

För läraryrket

• Kunskaper om den värdegrund som gäller för utbildning inom skolväsendet.

• Kunskaper om läroplaner, ämnesplaner, kursplaner och kunskapskrav samt om
   läromedel för de egna undervisningsämnena och om centrala didaktiska principer
  för dessa ämnen.

• Kunskaper i att analysera och bedöma elevers kunskapsutveckling samt kunskaper
  i betygssättning.

• Kunskaper och färdigheter vid undervisning av svensktalande elever i ett
  främmande språk avseende framför allt grammatiska skillnader mellan det
  främmande språket och det svenska språket.

• Förmåga att överföra information och leda elever i deras lärandeprocess och
  förmåga att möta elever på svenska i och kring ett ämnesinnehåll.

• Förmåga att tillämpa metodik för läs- och skrivinlärning på svenska språket.

• Förmåga att kommunicera och samarbeta med kollegor, elever och föräldrar.

• Förmåga att organisera arbetet i en klass och att leda en grupp.

• Kunskaper om och insikter i lärares yrkesetik.

• Kunskaper om och förtrogenhet med FN:s konvention om barnets rättigheter i
  de sammanhang där den är tillämplig.

För förskolläraryrket 

• Kunskaper om den värdegrund som gäller för utbildning inom skolväsendet.

• Kunskaper om läroplanen och om centrala didaktiska principer för läroplanens
  ämnesområden.

• Kunskaper i att följa, dokumentera och analysera barns utveckling och
  lärande.

• Kunskaper i att kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp,
   utvärdera och utveckla förskolans kvalitet.

• Förmåga att utgå ifrån barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter samt
  stimulera och utmana barnen i deras lärandeprocesser.

• Förmåga att kommunicera och interagera med kollegor, barn och föräldrar.

• Förmåga att organisera arbetet i barngruppen.

• Kunskaper om och insikter i lärares yrkesetik.

• Kunskaper om och förtrogenhet med FN:s konvention om barnets rättigheter.

OBS! Provet ges under förutsättning att minst två personer uppfyller kraven för prövning.