1. Särskilt stöd i grundskolan. Reviderad 2011
En sammanställning av senare års forskning och utvärdering. Särskilt stöd i grundskolan har reviderats 2011.
Best nr:08:1033 Pris: 65 Utgiven år:2011 Antal sidor:96
3. Skolan och Aspergers syndrom. Erfarenheter från skolpersonal och forskare.
Hur möter skolorna barn som har Aspergers syndrom eller liknande svårigheter? Rapporten bygger på enkät- och fallstudier av skolors erfarenheter.
Best nr:09:1136 Pris: 70 Utgiven år:2009 Antal sidor:117
4. Uppdrag om Kunskapsbedömning i särskola och särvux
Redovisning av uppdraget Kunskapsbedömning i särskola och särvux givet i särskild ordning för budgetåret 2008/2009.
5. Tillgänglighet till skolors lokaler
Syftet med rapporten är att inventera den fysiska tillgängligheten till grund- och gymnasieskolans lokaler, belysa vilka brister som finns samt analysera orsaker till skillnader mellan olika kategorier av skolor.
Best nr:08:1052 Pris: 65 Utgiven år:2008 Antal sidor:122
Denna publikation har fler än en pdf. Gå till Mer info för att se samtliga pdf'er.
6. Allmänna råd för arbetet med åtgärdsprogram
De allmänna råden för arbete med åtgärdsprogramvänder sig till rektorer, lärare och annanpersonal i grundskolan, sameskolan, särskolan,specialskolan, gymnasieskolan och friståendeskolor. De allmänna råden ska fungera somett stöd i arbetet med åtgärdsprogram.
Best nr:08:1036 Pris: 45 Utgiven år:2008 Antal sidor:28
Denna publikation har fler än en pdf. Gå till Mer info för att se samtliga pdf'er.
7. Funktionshinders(o)synlighet i skolans läromedel
Hur framställs funktionshinder i svenska läroböcker? Den frågan granskades i en underlagsrapport till Skolverkets rapport "I enlighet med skolans värdegrund?" Denna studie om funktionshinder i läromedel presenteras här tillsammans med en fördjupad diskussion.
Best nr:07:1027 Pris: 50 Utgiven år:2007 Antal sidor:92
8. På andras villkor - skolans möte med elever med funktionshinder
Denna utvärdering av hur tillgänglig utbildningen är för elever med funktionshinderhar särskilt tagit fasta på elevernas egna beskrivningar av sin skolkarriär.
Best nr:06:946 Pris: 70 Utgiven år:2006 Antal sidor:72
Denna publikation har fler än en pdf. Gå till Mer info för att se samtliga pdf'er.
9. Inkludering av elever (Fif nr 28)
Begreppet inkludering har under senare år kommit att bli allt oftare använt i samtal om specialpedagogik. Var kommer det ifrån och vad betyder det? Betecknar det något nytt eller är det ett nytt ord för gamla idéer? Vad får det för konsekvenser att ordet har fått ett "plus-värde"?
10. Elever som behöver stöd men får för lite
Vilka elever får inte det stöd de har rätt till? Vad kan det bero på? Hur kan det förstås i ett större sammanhang? I den här rapporten har tio skolors arbete granskats av forskare vid Göteborgs universitet. De har även studerat hur skolpersonal, elever och föräldrar upplever arbetet med detta.
Best nr:U04:075 Pris: 70 Utgiven år:2005 Antal sidor:55
11. Kartläggning av åtgärdsprogram och särskilt stöd i grundskolan
Hur ser stödet ut för de elever som är i behov av att få det? Och får alla som behöver stöd verkligen det? Och hur arbetat skolor med den specialpedagogiska verksamheten? Det är några frågor som får svar i Skolverkets kartläggning av åtgärdsprogram och särskilt stöd i grundskolan.
Best nr:03:813 Pris: 50 Utgiven år:2003 Antal sidor:100
13. Tre magiska G:n
Denna bok redogör för orsaker till att vissa elever med rörelsehinder samt elever med ADHD, DAMP och Aspergers syndrom inte når målen samt vad skolan gör för att hjälpa och stödja dessa elever.
Best nr:01:658 Pris: 50 Utgiven år:2001 Antal sidor:56
14. Minoritetselever och matematikutbildning
Publikationen har utgått! Litteraturöversikten belyser de faktorer som har betydelse för hur minoritetselever kan tillgodogöra sig matematikundervisningen.
Best nr:01:617 Pris: 65 Utgiven år:2001 Antal sidor:131
16. Gymnasieutbildning i Örebro för döva och hörselskadade
Resultaten från en utvärdering av den riksrekryterande gymnasiala utbildningen i Örebro för döva och hörselskadade elever redovisas i denna rapport.
Best nr:96:219 Pris:Gratis, porto tillkommer Utgiven år:1996 Antal sidor:47
17. Riksgymnasier för elever med svåra rörelsehinder
Resultaten från en utvärdering av verksamheten vid riksgymnasierna för elever med svåra rörelsehinder redovisas här utifrån organisations-, verksamhets- och elevperspektiv.
Best nr:96:218 Pris:Gratis, porto tillkommer Utgiven år:1996 Antal sidor:84
18. Studieresultat och social bakgrund
Den är översikten har som syfte att beskriva vad de senaste fem årens forskning om eventuella samband mellan social bakgrund och studieresultat kommit fram till.
Best nr:95:141 Pris: 60 Utgiven år:1995 Antal sidor:31
19. Utvecklingsarbete för elever med läs- och skrivsvårigheter.
I denna skrift presenterar 32 nätverksskolor kortfattat sitt arbete. Syftet med skriften är främst att informera om dessa skolors verksamhet.
Best nr:96:262 Pris: 20 Utgiven år:1997 Antal sidor:47
20. Att undervisa vuxna invandrarelever i svenska
Boken behandlar analfabetism och alfabetisering i ett internationellt perspektiv. Särskilt vuxna invandrares situation och behov tas upp här.
Best nr:94:134 Pris: 50 Utgiven år:1994 Antal sidor:31
