Kunskapsbedömning - hur, vad och varför (Fif nr 13)
Bedömning som pedagogiskt hjälpmedel samt en översikt över internationell forskning som belyser bedömningens komplexitet, svårigheter men också möjligheter.
Sammanfattning 2: Prov och bedömning styr vad och hur elever och studenter lär sig. Prov ska inte bara mäta elevers kunskaper utan också motivera eleverna och hjälpa dem att utveckla sina egna lärarstrategier. Kunskapsbedöming innebär makt, makt över andra människors lärande, identitet och framtid, men också över vilka erfarenheter och perspektiv som ska värderas i samhället.
