Lärarnas yrkesvardag
En nationell kartläggning av grundskollärares tidsanvändning.
Sammanfattning 2: Hur mycket undervisar lärare? I vilken utsträckning arbetar lärare tillsammans med sina kollegor med att analysera och dokumentera elevers utveckling? Genom att redovisa resultat från den första nationella studien av grundskollärares tidsanvändning ger rapporten svar på dessa och många andra frågor.
Studien bygger på dagboksanteckningar från 3 626 grundskollärare insamlade vårterminen 2012. Målet är att rapporten ska fungera som underlag för diskussioner om lärares yrkesvardag och villkor bland skolans huvudmän, politiker, tjänstemän, rektorer och lärare.
