TIMSS 2011
Svenska grundskoleelevers kunskaper i matematik och naturvetenskap i ett internationellt perspektiv. Lägre resultat för svenska elever i matematik än genomsnittet för EU/OECD men förbättrade resultat för elever i årskurs 4 i naturvetenskap.
Sammanfattning 2: De svenska eleverna i årskurs 4 visar lägre resultat i matematik jämfört med genomsnittet för elever i EU/OECD-länder. Resultaten för elever i årskurs 4 är i stort sett samma 2011 som de var vid mätningen 2007. Resultaten för elever i årskurs 8 har försämrats ytterligare vid denna mätning jämfört med tidigare mätningar. Sverige är ett av de fåtal länder som visar en kontinuerlig resultatförsämring under hela 2000-talet.
I naturvetenskap har svenska elever i årskurs 4 bättre resultat än genomsnittet för EU/OECD-länderna och deras resultat har förbättrats sedan förra mättillfället 2007. Elever i årskurs 8 däremot ligger under genomsnittet och har försämrat sina kunskaper sedan 2007.
