Utvecklingsdialog för skolutveckling - metod och förhållningssätt
Denna skrift beskriver hur en utvecklingsdialog kan användas som metod och förhållningssätt för att stödja skolutveckling.
Sammanfattning 2: Metoden har utvecklats av Skolverket och Myndigheten för skolutveckling med utgångspunkt i praktiska erfarenheter och forskning om skolutveckling. Skriften vänder sig i första hand till medarbetare inom den statliga skoladministrationen men kan även ge inspiration till en kommun eller annan huvudman i det lokala skolutvecklingsarbetet.
