Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? En sammanfattande analys
Skolverket har kartlagt orsakerna till de försämrade skolresultaten i svensk grundskola. Den ökade segregeringen i samhället, decentraliseringen av skolan och den alltmer differentierade och individualiserade undervisningen har haft negativ betydelse kommer forskarna fram till.
Sammanfattning 2: Resultaten i grundskolan har försämrats betydligt sedan början av 1990-talet. Skolverket har sammanställt och analyserat forskning som belyser vad som kan ha orsakat försämringen. Ett komplext pussel av faktorer träder fram där den ökade segregeringen i samhället, den decentraliserade styrningen av skolan och den alltmer differentierade och individualiserade undervisningen alla har betydelse. Detta är Skolverkets sammanfattande analys av Kunskapsöversikten Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?
Ämnesord: Barn och elever med utländsk bakgrund, Betyg och kunskapsbedömning, Fristående skola, Grundskola, Lärare och lärarutbildning, Prov och resultat, Specialskola, Särskilt stöd
Serie: Kunskapsöversikter
ISBN: 978-91-85545-66-7
Best nr:09:1126 Pris: 25 kr Utgiven år:2009 Antal sidor:55
