1. Med fokus på läsande
Analys av samstämmigheten mellan svenska styrdokument, ämnesprov i svenska och PIRLS 2011. Internationella studier genomförs så att resultaten ska vara jämförbara mellan samtliga deltagande länder. Hur kan resultaten tolkas utifrån ett svenskt perspektiv?
Best nr:12:1310 Pris: 50 kr Utgiven år:2012 Antal sidor:48
3. Högpresterande elever, höga prestationer och undervisningen
En rapport om hur elever uppnår höga resultat och förhållandet mellan begåvning och motivation.
Best nr:12:1307 Pris: 100 kr Utgiven år:2012 Antal sidor:96
5. PIRLS 2006
Denna rapport innehåller det samlade resultatet av PIRLS 2006 (Progress in International Reading Literacy Study), en omfattande internationell studie av elevers förmåga att läsa.
Best nr:07:1019 Pris: 40 kr Utgiven år:2007 Antal sidor:172
6. Vad händer med läsningen? En kunskapsöversikt om läsundervisningen i Sverige 1995-2007
Denna kunskapsöversikt är en kartläggning över den forskning om läsundervisning i grundskolan som genomförts i Sverige under perioden 1995-2007, och en granskning av forskningens resultat.
Best nr:07:1018 Pris: 40 kr Utgiven år:2007 Antal sidor:156
7. Internationella studier under 40 år - svenska resultat och erfarenheter
I den här rapporten ges dels en samlad bild av Sveriges deltagande i internationellastudier via en kortfattad genomgång av de studier vi deltagit i, dels av resultaten i sammanfattning. Syftena med internationella komparativa studier presenteras liksom deras nytta och begränsningar.
Best nr:04:843 Pris: 40 kr Utgiven år:2004 Antal sidor:32
8. With a focus on Reading Comprehension
An analysis of the differences and similarities between international comparative studies and national syllabuses
9. Med fokus på elevsvar. Analys av svar som inte ger någon poäng i PIRLS 2011.
En fördjupad analys av elevernas läsförståelse genom att de elevsvar som inte givits poäng i PIRLS 2011 studeras. Syftet är att finna mönster i elevernas svar och därmed ge en större förståelse för elevernas läsförmåga.
