 |
| |
Nationella kvalitetsgranskningar 1998
Rapporten är en redovisning av ett regeringsuppdrag där tre områden av skolans verksamhet granskats genom utbildningsinspektörer.
|
|
| |
Sammanfattning 2: De tre granskade områdena är rektor som styrfunktion i en decentraliserad skolorganisation, undervisningen av elever i behov av särskilt stöd samt läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen. De viktigaste slutsatserna i den samlade bilden från 70 skolor i 15 kommuner framgår i tre delrapporter. Dessutom ingår Skolverkets kommentarer med anledning av redovisningen. Sökord; utbildningsinspektörer, kvalitet, specialundervisning, rektorsrollen, läs- och skrivprocessen, grundskolan, gymnasieskolan
|
|
| |
Sökord:
Läsa och skriva, Nationell kvalitetsgranskning, Rektorsrollen, Elever i behov av särskilt stöd, Utbildningsinspektör, Särskilt stöd i barnomsorg och skola, Gymnasieskola, Grundskola
|
|
| |
Ämnesord: Grundskola, Gymnasieskola, Särskilt stöd
|
| |
Serie: Rapporter
|
| |
Rapport nr: 160
|
|
| |
|
|
Best nr:
99:427
Pris:
60 kr
Utgiven år:
1999
Antal sidor:
172
|
|
Beställ >>
|
|
|
| |
|
Rapporten i pdf format
.
|
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=495
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
|
|
