 |
| |
30 gymnasieskolor i ett reformarbete
Rapporten är en utvärdering av genomförandet av den nya läroplanen Lpf94 för gymnasieskolan.
|
|
| |
Sammanfattning 2: Under våren 1995 besöktes trettio gymnasieskolor av två experter som under tre dagar intervjuade personal och elever. De samlade också in information via olika dokument på skolorna och via nationell statistik. Syftet var att studera genomförandet av den nya läroplanen Lpf94. Rapporten pekar på de problem som skolorna har att lösa, men visar också på olika lösningar i reformens riktning som man efter hand finner. Den pekar också på några grundläggande drag i besluten om reformen och dess genomförande som behöver följas upp och beaktas i det fortsatta förändringsarbetet. Utvärderingen tyder på att den statliga ansvarsnivån behöver göra reformens grundritning tydligare för aktörerna på fältet. Den kommunala styrnivån behöver uttryckta klarare förväntningar på den gymnasiala utbildningen i kommunen. Den lokala skolledningen behöver förankra reformens mål och grundtankar och stimulera diskussioner och problemlösning långt ut i organisationen. Sökord; utvärdering, gymnasieskola, expertbedömningar, reformutvärdering
|
|
| |
Sökord:
utvärdering, gymnasieskola, expertbedömningar, reformutvärdering
|
|
| |
Ämnesord: Gymnasieskola
|
| |
Serie: Rapporter
|
| |
Rapport nr: 89
|
|
| |
|
|
Best nr:
96:191
Pris:
50 kr
Utgiven år:
1996
Antal sidor:
87
|
|
|
|
|
(Går ej att beställa. Utgått.)
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=230
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
