# 8 av 9   << Första  |  < Föregående  |  Nästa >  |  Sista >>
  Resursfördelning utifrån förutsättningar och behov?
Med knappa resurser är det ännu viktigare med en medveten resursfördelning och resursanvändning. Resultaten i den här studien tyder på bristande styrning och egenkontroll på många håll.
  Sammanfattning 2: Det är kommunpolitiker i fullmäktige och i barn och utbildningsnämnder (motsvarande) som styr över vilka resurser som avsätts och hur de fördelas till verksamheter och enheter och det är nödvändigt att de skaffar sig underlag för sin styrning. Resultaten i den här studien tyder påbristande styrning och egenkontroll på många håll. Många kommuner har inte tagit reda på hur resurserna används och man har inte en modell för resursfördelningen grundad i uppföljnings- och utvärderingsresultat. Resultaten tyder också på att resurser inte differentieras tillräckligt mycket med tanke på de stora skillnader som finns i förskolors och skolors förutsättningar för sin verksamhet.

Syftet med studien är att väcka debatt om fördelningsproblematiken och stimulera till en uppföljning och utvärdering som gör det möjligt att värdera om tillräcklig hänsyn tas till förutsättningar och behov.
  Sökord: Resursfördelning, Resursanvändning, Egenkontroll, Styrning
  Ämnesord: Ekonomi och organisation
  Serie: Rapporter
  Rapport nr: 330
 
Best nr: 09:1107
Pris:  60 kr
Utgiven år: 2009
Antal sidor: 112

Beställ >>
 
Rapporten i pdf format . [ 1374 KB ]   Rapporten i pdf format
 
Bilaga: Enkät till kommunerna [ 159 KB ]  Bilaga: Enkät till kommunerna
  Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2204
  Tipsa om Publikationen
   Facebook     Twitter     E-post