Betygsskalan och betygen B och D

Mer information
Sökformulär	Detaljerad sökning	Sök indexord		Hjälp

# 3 av 7 << Första | < Föregående | Nästa > | Sista >>

Betygsskalan och betygen B och D
Handledningen presenterar först bakgrunden till den nya betygsskalan, några allmänna utgångspunkter för betygssättningen och vilka bestämmelser som ligger till grund för resonemanget om betygen B och D.

Sammanfattning 2: Handledningen presenterar först bakgrunden till den nya betygsskalan, några allmänna utgångspunkter för betygssättningen och vilka bestämmelser som ligger till grund för resonemanget om betygen B och D. Sedan beskrivs ett exempel på en process som en lärare kan gå igenom när betyg ska sättas. I beskrivningen framkommer det vilka överväganden som läraren behöver göra i olika skeden av processen och hur läraren kan komma fram till att något av betygen B och D ska sättas.

Sökord: Betygsskalan, Betyg, Betygsstegen, Bedömning, Stödmaterial

Ämnesord: Betyg och kunskapsbedömning

Serie: Stödmaterial

ISBN: 978-91-87115-84-4