 |
| |
Individers skolkarriär
Rapporten beskriver hur tjugo ungdomar på sitt sista skolår upplever gymnasieskolan och hur skolan påverkar deras livssituation.
|
|
| |
Sammanfattning 2: Denna rapport är resultatet av ett projekt inom "Reformutvärdering 1995". Ungdomarnas egna berättelser belyser hur de uppfattar framför allt gymnasieskolan på det program som de just håller på att avsluta och hur skolan påverkar hela deras livssituation. Syftet med projektet har varit att lyfta fram elevperspektivet och att samla in kunskap om hur elever med olika studieerfarenheter och villkor upplever gymnasieutbildningen. Innebörden av gymnasieskolans reformering beskrivs i termer av elevernas erfarenheter och den betydelse de tillmäter sin skolgång. Elevernas egna berättelser, deras egna bilder, blir utgångspunkten för beskrivningen av deras möte med skolan. Elevernas kunskapssyn karaktäriseras av upptäckarglädje och nyfikenhet då skolan har kunnat tillmötesgå elevernas behov av nya kunskaper. Under svackorna har skolans utbud däremot framstått som relativt ointressant. Information i grundskolan om valet till den nya gymnasieskolan har inte fungerat bra. Den information som ungdomarna har fått har överensstämt dåligt med verkligheten. Framför allt visar ungdomarna optimism inför skolan och framtiden. För att skolan ska lyckas måste den göra stora ansträngningar att hitta möjligheter för alla de olika individerna. Misslyckas skolan med att vara en attraktiv undervisningsplats kommer ungdomarna att leta efter kompenserande möjligheter på annat håll. Sökord; gymnasieskolan, intervjuer, elevperspektiv, upplevelser, bilder
|
|
| |
Sökord:
gymnasieskolan, intervjuer, elevperspektiv, upplevelser, bild, Gymnasieskola
|
|
| |
Ämnesord: Gymnasieskola
|
| |
Serie: Rapporter
|
| |
Rapport nr: 92
|
|
| |
|
|
Best nr:
96:194
Pris:
50 kr
Utgiven år:
1996
Antal sidor:
73
|
|
Beställ >>
|
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=45
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
|
|
