 |
| |
I lärandets labyrinter
Skriften behandlar i reportageform elva gymnasieskolors arbete med olika utvecklingsprojekt med syfte att fördjupa elevernas lärande. Den innehåller också en didaktisk analys av skolornas arbete.
|
|
| |
Sammanfattning 2: I lärandets labyrinter är en reportagebok med exempel på hur några gymnasieskolor och komvuxenheter runt om i landet gör för att underlätta elevernas lärande. Skolorna har bland annat försökt utveckla helhetstänkandet i undervisningen, individuella studieplaner och utvecklingssamtal, elevinflytande i läroprocessen, nytänkande på NV- och SP-programmen samt det individuella programmet. Reportagen har också satts in i ett didaktiskt sammanhang. Boken vill väcka frågor om lärande och kunskap och bidra till att stimulera debatten.
|
|
| |
Sökord:
utveckling, SP-programmet, NV-programmet, IV-programmet, utvecklingssamtal, individuella studieplaner, elevaktiva arbetssätt, elevinflytande, problembaserat lärande, helhetstänkande
|
|
| |
Serie: Stödmaterial
|
|
| |
|
|
Best nr:
00:587
Pris:
80 kr
Utgiven år:
2001
Antal sidor:
91
|
|
Beställ >>
|
|
|
| |
|
Rapporten i pdf format
.
|
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=747
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
|
|
