Varför varierar elevkostnaderna mellan olika kommuner?

Mer information
Sökformulär	Detaljerad sökning	Sök indexord		Hjälp

# 4 av 81 << Första | < Föregående | Nästa > | Sista >>

Varför varierar elevkostnaderna mellan olika kommuner?
I denna publikation presenteras en modell för hur man med utgångspunkt från jämförelsetalen kan arbeta vidare med att analysera elevkostnaderna i kommunerna.

Sammanfattning 2: Under de senaste åren har staten decentraliserat beslutsrätt till skolhuvudmännen, i regel kommunerna. Den statliga regel- och resursstyrningen har ersatts av mål- och resultatstyrning. Samtidigt har Skolverket fått ansvaret för att följa upp och utvärdera hur skolhuvudmännen fullgör sina målsatta uppgifter. Inom detta redovisas två gånger per år jämförelsetal för landets skolhuvudmän. I denna publikation presenteras en modell - kallad trädanalys - för hur man, med utgångspunkt från jämförelsetalen, kan arbeta vidare med att analysera elevkostnaderna i kommunerna. Viktiga frågor som måste ställas i ett system för uppföljning och utvärdering av skolans verksamhet är Varför varierar kostnader, prestationer och resultat mellan olika skolor eller kommuner? Hur förändras kostnader, prestationer och resultat från år till år? Syftet i denna undersökning är att försöka isolera vilka faktorer som förklarar varför en viss kommuns kostnad per elev avviker från rikets eller en viss kommungrupps genomsnitt. Hänsyn har här bland annat tagits till åldersfördelningen bland barn och ungdomar, befolkningstätheten, elevens studieförutsättningar, motivation och studieinriktning, arbetsmarknadsläget, andelen utländska medborgare av kommunens befolkning och kommunens folkmängd.Analysmodellen finns även i två versioner på diskett (95:184, 20 kr och 80:02, 30 kr).

Sökord: Skolekonomi, Elevkostnader

Ämnesord: Ekonomi och organisation

Serie: Övriga trycksaker