Skolelevers TV-tittande och massmedievanor

Mer information
Sökformulär	Detaljerad sökning	Sök indexord		Hjälp

# 9 av 310 << Första | < Föregående | Nästa > | Sista >>

Skolelevers TV-tittande och massmedievanor
Här redovisas TV-tittandet och massmedievanor hos elever från årskurs 5 och 8.

Sammanfattning 2: I denna publikation redovisas den kartläggning som har genomförts om elevers TV-tittande och massmedievanor. Elever från årskurs 5 och 8 har besvarat frågor om fritidssysselsättning, innehav och användande av video och datorer, läxläsning samt om deras massmedieanvändning. Resultaten säger att TV-tittandet hos barn och ungdomar är omfattande. De tittar ungefär tre timmar om dagen. De som hade tillgång till satellit-TV, 75%, tittade en timma mer än de övriga. 57% svarade att du utövade en fritidsaktivitet. Kanal 1 är de ungas favoritkanal. Favoritprogrammet framför andra var "Fresh Prince in Bel Air" (femman). De tillfrågade vill se sitt TV-tittande som mindre omfattande än vad det faktiskt var. En övervägande majoritet hade två eller flera TV-apparater hemma. Innehavet av video var nästan helt täckande. Över hälften av eleverna uppgav att de hade en dator hemma. 58% uppgav att de hade TV, radio eller annat medium igång samtidigt som de gjorde läxorna. De flesta uppgav att man på lektionstid nästan aldrig pratade om datorernas roll i samhället. Vetskap om vad som händer i världen fick mer än hälften av eleverna genom TV. Ungefär hälften av eleverna överdriver antalet mord i samhället samtidigt som antalet trafikoffer underskattas. Sökord; tv-tittande, videotittande, massmedievanor, massmedieanvändning, favoritprogram, favorittidningar, datoranvändning