Ur Nöd - I Lust

Mer information
Sökformulär	Detaljerad sökning	Sök indexord		Hjälp

# 6 av 188 << Första | < Föregående | Nästa > | Sista >>

Ur Nöd - I Lust
Samarbetet mellan lärare i kärnämnen och karaktärsämnen, på program med yrkesämnen, beskrivs här med hjälp av några exempel från skolor som har prövat detta.

Sammanfattning 2: "Vad ska vi med matten till och måste vi verkligen läsa så mycket gamla författare?" Så kan en del elever på program med yrkesämnen reagera inför kärnämnen. Gymnasiereformens kärnämnen ställer nya krav på både elever och lärare att finna sätt att göra kärnämnena till en meningsfull del av dessa program. I den är skriften beskrivs hur lärare vid ett antal gymnasieskolor i landet utvecklat olika sätt att arbeta med kärnämnen. Många skolor har funnit att samarbete mellan lärare i kärnämnen och karaktärsämnen gör eleverna mer intresserade och motiverade. Kontakt med arbetslivet och arbete med att skapa gemenskap och trygghet för eleverna är viktiga inslag. Skriften visar på exempel från skolor som prövat olika former av samverkan mellan lärare. Boken är skriven i reportageform.