# 2 av 135   << Första  |  < Föregående  |  Nästa >  |  Sista >>
  Bilden av skolan 1996
Skolverket redovisar för andra gången Bilden av skolan; en bred nationell beskrivning av tillståndet i svensk skola. Den bildar underlag för regeringens och riksdagens beslut.
  Sammanfattning 2: Skolverket redovisar för andra gången Bilden av skolan; en bred nationell beskrivning av tillståndet i svensk skola. Den bildar underlag för regeringens och riksdagens beslut. Syftet är också att kommuner och skolor ska få ett underlag att relatera till och därmed stimuleras att diskutera hur den egna verksamheten ska utvecklas. Bilden bygger på ett 100-tal undersökningar som Skolverket men även andra har gjort. Rapporten belyser frågor som: Hur har senare års reformer tagits emot i kommuner i skolor? Vilka variationer och skillnader ser vi och vilka är väsentliga? Förändras skolan? Viktiga tendenser och resultat lyfts fram. Bland annat innebär förändringarna i omvärlden och skolans förlorade "kunskapsmonopol" att skolan i högre grad måste hantera och ta vara på det eleverna inhämtat utanför skolan. Gymnasieskolan har genomgått en snabb organisatorisk ombyggnad. Nu behövs en vidareutveckling av pedagogik och samarbete. Kommunerna har nu en skolplan, men helheten av viljeinriktning, ekonomiska prioriteringar, uppföljning och utvärdering saknas. Arbetet i skolan och i klassrummet förändras, men långsamt. Eleverna är bra på att arbeta i grupp, söka upp fakta och göra en rapport, men de är mindre bra på att formulera frågor och självständigt analysera och värdera information. Utbildningen bidrar till goda resultat i t ex läsning, skrivning och engelska för de allra flesta elever, men en liten grupp presterar mycket dåligt och det finns tendenser till ökade kunskapsskillnader. Mer om detta kan läsas i rapporten.
  Sökord: Tillståndet i svensk skola, Gymnasieskola, Grundskola
  Ämnesord: Grundskola, Gymnasieskola
  Serie: Rapporter
  Rapport nr: 100
 
Best nr: 96:200
Pris:  50 kr
Utgiven år: 1996
Antal sidor: 111

Beställ >>
  Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=38
  Tipsa om Publikationen
   Facebook     Twitter     E-post