Att undervisa vuxna invandrarelever i svenska

Mer information
Sökformulär	Detaljerad sökning	Sök indexord		Hjälp

# 9 av 125 << Första | < Föregående | Nästa > | Sista >>

Att undervisa vuxna invandrarelever i svenska
Boken behandlar analfabetism och alfabetisering i ett internationellt perspektiv. Särskilt vuxna invandrares situation och behov tas upp här.

Sammanfattning 2: Detta är ett kommentar- och referensmaterial kring undervisningen i svenska som andraspråk för grundläggande vuxenutbildning. Materialet föregås av skriften "Att undervisa invandrarelever i svenska".Qarin Franker redogör för analfabeters läs- och skrivinlärning. Hon sätter analfabetismen i ett internationellt perspektiv. Trots att problemområdet är stort, finns det mycket lite forskning om hur läsinlärningsprocessen för vuxna egentligen går till. Författaren pekar på förhållningssätt i alfabetiseringsundervisningen och visar hur elevens livsmiljö och texterna runt omkring eleven blir en viktig och naturlig utgångspunkt i undervisningen. Ulf Oldberg låter oss stifta bekantskap med invandrarelever som inte kan läsa och skriva. Helena Johansson ger en ingående och initierad framställning av vuxna invandrarelevers situation och behov. Vår förhoppning är att detta referensmaterial ska vara till glädje och nytta inte bara för de lärare som undervisar i svenska som andraspråk utan för alla inom skolan, som undervisar vuxna invandrarelever och har ansvar för deras studieframgång. Sökord; analfabetism, invandrarundervisning