 |
| |
Hemkunskap
Rapporten, som är en del ur NU-projektet, redogör för utvärderingen av hemkunskapsämnet i grundskolan.
|
|
| |
Sammanfattning 2: Den Nationella Utvärderingen (NU) är ett projekt som ska granska den svenska grundskolan i syfte att kunna förbättra skolan och anpassa den till nya krav den möter. Utvärderingen ska i första hand ge underlag för åtgärder som riksdag och regering kan vidta för att förbättra skolan. Utvärderingen har genomförts i flera omgångar, där läsning, skrivning, matematik, bild, musik, engelska, barnkunskap, hemkunskap, slöjd, idrott samt de samhällsorienterande och naturorienterande ämnena har undersökts. I denna rapport handlar det om hemkunskapsämnet i grundskolan.Hemkunskap är ett mångfacetterat ämne. Miljö är en viktig del av ämnet, att välja resurssnålt och miljömedvetet. I rapporten redovisas hur eleverna beräknar kostnader och utför hushållsekonomiska planeringar. I en särskild process-studie har eleverna tillsammans fått planera, tillaga, duka samt äta och värdera en måltid. Sökord; hemkunskap
|
|
| |
Sökord:
hemkunskap, Grundskola
|
|
| |
Ämnesord: Grundskola
|
| |
Serie: Rapporter
|
| |
Rapport nr: 21
|
|
| |
|
|
Best nr:
93:46
Pris:
75 kr
Utgiven år:
1993
Antal sidor:
67
|
|
Beställ >>
|
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=176
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
|
|
