 |
| |
Ekonomiska resurser och elevernas resultat
Rapporten redovisar en modell för att studera samband mellan ekonomiska resurser och elevernas resultat på skolnivå.
|
|
| |
Sammanfattning 2: I föreliggande rapport redovisas en modell för att studera samband mellan ekonomiska resurser och elevernas resultat på skolnivå. Modellen har tillämpats på ett empiriskt material från 15 högstadieskolor som våren 1992 deltog i den Nationella Utvärderingen av grundskolan (NU). Avsikten är att rapporten ska inspirera till ytterligare frågor och diskussion och kunna ligga till grund för nya studier. För de 15 högstadieskolorna finns ett samband mellan de socioekonomiska bakgrundsförhållandena, mätt i termer av föräldrarnas formella utbildningsnivå, och de resultat som uppnåtts vid de olika skolorna. Ju högre utbildningsnivå hos föräldrarna desto positivare resultat bland eleverna. Rapporten redovisar en del av arbetet som Skolverket bedriver inom det skolekonomiska området. Andra rapporter inom området är Skolan och ekonomin (nr 56) samt Kommunernas kostnader för skolverksamheten - vad påverkar dem? (nr 31). Sökord; skolan och ekonomin
|
|
| |
Sökord:
Skolan och ekonomin
|
|
| |
Ämnesord: Ekonomi och organisation
|
| |
Serie: Rapporter
|
| |
Rapport nr: 57
|
|
| |
|
|
Best nr:
98:003
Pris:
40 kr
Utgiven år:
1994
Antal sidor:
55
|
|
|
|
|
(Går ej att beställa. Utgått.)
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=203
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
