|
# 1 till 20 av 59
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|
 |
| |
1. Kunskapsbedömning - hur, vad och varför (Fif nr 13)
Bedömning som pedagogiskt hjälpmedel samt en översikt över internationell forskning som belyser bedömningens komplexitet, svårigheter men också möjligheter.
|
| |
|
Best nr:
U03:010
Pris:
80 kr
Utgiven år:
2003
Antal sidor:
175
|
|
[ 461 KB ]
Mer info >>
|
|
(Finns endast som pdf-fil.)
|
|
|
|
| |
2. Undervisningen i Engelska. En jämförelse mellan tre EU-länder: Frankrike, Spanien och Sverige
I rapporten redovisas en jämförelse av undervisningen i engelska på högstadiet i Frankrike, Spanien och Sverige.
|
| |
|
|
|
| |
3. TIMSSProvuppgifter
Kunskaper i matematik och naturvetenskap hos svenska elever i gymnasieskolans avgångsklasser.
|
| |
|
|
|
| |
4. TIMSS Kunskaper i matematik och naturvetenskap hos svenska elever i gymnasieskolans avgångsklasser
Rapporten redovisar översiktliga resultat i matematik och naturvetenskapliga ämnen för elever i gymnasieskolans avgångsklasser.
|
| |
|
|
Best nr:
98:345
Pris:
80 kr
Utgiven år:
1998
Antal sidor:
135
|
|
Mer info >>
|
|
(Går ej att beställa. Finns som pdf-fil.)
|
|
|
|
| |
5. TIMSS Praktiska uppgifter
Rapporten visar internationella och nationella resultat för 13-åringar på ett praktiskt kunskapsprov i den senaste IEA-undersökningen i matematik och naturkunskap.
|
| |
|
|
|
| |
6. Svensk läsundervisning i ett internationellt perspektiv
Här ges en bild av undervisningssituationen, gällande läsning, i svenska skolor och klasser. Jämförelser görs med motsvarande förhållanden i andra västeuropeiska länder.
|
| |
|
|
|
| |
7. Hur i all världen läser svenska elever?
1990/91 genomförde IEA en stor undersökning om barns läsning. Denna rapport redovisar svenska nioåringars och fjortonåringars läskunnighet sett ur ett internationellt perspektiv.
|
| |
|
|
|
| |
8. TIMSS 2011
Svenska grundskoleelevers kunskaper i matematik och naturvetenskap i ett internationellt perspektiv. Lägre resultat för svenska elever i matematik än genomsnittet för EU/OECD men förbättrade resultat för elever i årskurs 4 i naturvetenskap.
|
| |
|
|
|
| |
9. Högpresterande elever, höga prestationer och undervisningen
En rapport om hur elever uppnår höga resultat och förhållandet mellan begåvning och motivation.
|
| |
|
|
|
| |
10. Bedömning av språklig kompetens
I den här aktuella analysen presenteras hur den Internationella språkstudien 2011, som mäter språkliga färdigheter hos elever mot en gemensam europeisk referensram, kan förväntas fungera för svenska elever. Studien får en noggrann genomlysning, där dess för- och nackdelar diskuteras.
|
| |
|
|
|
| |
11. Internationella språkstudien 2011
Med Internationella språkstudien presenteras det hittills mest ambitiösa försöket att göra kunskapsmätningar i språk. Över 53 000 elever i Europa har fått visa till vilka nivåer deras kunskaper i att läsa, lyssna och skriva i språken engelska, tyska, franska, spanska och italienska når.
|
| |
|
|
|
| |
12. Rustad att möta framtiden? PISA 2009 om 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap - Resultaten i koncentrat
Denna rapport är en sammanfattning av: PISA 2009 - 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse.
|
| |
|
|
|
| |
13. Rustad att möta framtiden? PISA 2009 om 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap
PISA 2009 är en internationell studie som görs i 65 länder. Den undersöker - 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse. I denna rapport presenteras hela studien.
|
| |
|
|
|
| |
14. Skolor som politiska arenor. Medborgarkompetens och kontrovershantering.
Analys till rapporten Morgondagens medborgare, ICCS 2009. Om skolan och svenska 14-åringars politiska värderingar, kunskaper och deltagande i det politiska livet.
|
| |
|
|
|
| |
15. Morgondagens medborgare. ICCS 2009.
Svenska 14-åringars kunskaper, värderingar och deltagande i internationell belysning.
|
| |
|
Best nr:
10:1172
Pris:
100 kr
Utgiven år:
2010
Antal sidor:
160
|
|
[ 4076 KB ]
Mer info >>
Beställ >>
|
|
Denna publikation har fler än en pdf. Gå till Mer info för att se samtliga pdf'er.
|
|
|
|
| |
16. Fördjupad analys av PIRLS 2006
Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse. Analys av PIRLS 2006.
|
| |
|
|
|
| |
17. Samstämmighet i TIMSS Advanced 2008
Fördjupningsstudie till rapport 336 som undersöker om svenska styrdokument överensstämmer med de kunskaper som mäts i TIMSS Advanced 2008.
|
| |
|
|
|
| |
18. TIMSS Advanced 2008. Huvudrapport.
Svenska gymnasieelevers resultat i matematik och fysik har försämrats kraftigt visar denna internationella kunskapsundersökning.
|
| |
|
|
|
| |
19. Svenska elevers matematikkunskaper i TIMSS 2007
En djupanalys av hur eleverna förstår centrala matematiska begrepp och tillämpar beräkningsprocedurer.
|
| |
|
|
|
| |
20. TIMSS 2007 -huvudrapport
Svenska grundskoleelevers kunskaper i matematik och naturvetenskap i ett internationellt perspektiv
|
| |
|
|
 |
|
# 1 till 20 av 59
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|
