|
# 1 till 13 av 13
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|
 |
| |
1. Med fokus på läsande
Analys av samstämmigheten mellan svenska styrdokument, ämnesprov i svenska och PIRLS 2011. Internationella studier genomförs så att resultaten ska vara jämförbara mellan samtliga deltagande länder. Hur kan resultaten tolkas utifrån ett svenskt perspektiv?
|
| |
|
|
|
| |
2. PIRLS 2011
Läsförmågan hos svenska elever i årskurs 4 i ett internationellt perspektiv. Fortsatt nedåtgående resultat.
|
| |
|
|
|
| |
3. Eleverna och nätet - PISA 2009 om 15-åringars förmåga att söka, läsa och värdera digital information
I denna rapport presenteras och analyseras de svenska resultaten på det digitala läsförståelse- provet, en jämförelse mellan resultaten i digital och traditionell läsning, användning av datorer hemma och i skolan, samt samband mellan olika aspekter av datoranvändning och digital läsning.
|
| |
|
|
|
| |
4. Fördjupad analys av PIRLS 2006
Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse. Analys av PIRLS 2006.
|
| |
|
|
|
| |
5. PISA 2006 - sammanfattning av rapport nr 306
PISA 2006 - 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse. Resultaten i koncentrat.
|
| |
|
|
|
| |
6. PISA 2006 - 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse
Denna rapport innehåller det samlade resultatet av PISA 2006, en omfattande internationell studie av 15-åriga elevers förmågor i och attityder till naturvetenskap, matematik och läsning.
|
| |
|
|
|
| |
7. PIRLS 2006
Denna rapport innehåller det samlade resultatet av PIRLS 2006 (Progress in International Reading Literacy Study), en omfattande internationell studie av elevers förmåga att läsa.
|
| |
|
|
|
| |
8. Vad händer med läsningen? En kunskapsöversikt om läsundervisningen i Sverige 1995-2007
Denna kunskapsöversikt är en kartläggning över den forskning om läsundervisning i grundskolan som genomförts i Sverige under perioden 1995-2007, och en granskning av forskningens resultat.
|
| |
|
|
|
| |
9. Skolbibliotekets pedagogiska roll - en kunskapsöversikt av Louise Limberg
Boken syftar till att ge en fördjupad bild av skolbibliotekets och skolbibliotekariens pedagogiska roll.
|
| |
|
|
|
| |
10. Om läsning
Information om PIRLS 2001 till lärare och föräldrar
|
| |
|
|
|
| |
11. Läskompetens i skolår 3 och 4 - en jämförelse mellan 35 länder (Fif nr 21)
År 2001 deltog Sverige tillsammans med 34 andra länder i en jämförande undersökning av läsundervisning och läsresultat för 9-10 år gamla elever. Denna skrift redovisar de första resultaten från denna undersökning.
|
| |
|
Pris:
Gratis
Utgiven år:
2005
|
|
[ 1160 KB ]
Mer info >>
|
|
(Finns endast som pdf-fil.)
|
|
|
|
| |
12. Uppgifter i läsning i PISA 2000
I denna rapport presenteras 9 frisläppta texter med 38 tillhörande uppgifter av totalt 37 texter med 141 uppgifter sammantaget.
|
| |
|
|
Pris:
Gratis
Utgiven år:
2001
Antal sidor:
48
|
|
[ 415 KB ]
Mer info >>
|
|
(Finns endast som pdf-fil.)
|
|
|
|
| |
13. Digital och traditionell läsning. Analys av olika elevgruppers läsning utifrån PISA 2009.
Vilka skillnader och likheter finns mellan goda digitala och goda traditionella läsare?
|
| |
|
Pris:
Gratis
Utgiven år:
2013
Antal sidor:
59
|
|
Mer info >>
|
|
(Går ej att beställa. Finns som pdf-fil.)
|
|
|
 |
|
# 1 till 13 av 13
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|
