|
# 1 till 20 av 60
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|
 |
| |
1. Att läsa och skriva - forskning och erfarenhet
Att läsa och skriva - forskning och beprövad erfarenhet ges nu ut både som bok och i nätversion, lätt reviderad och uppdaterad. Den innehåller fem kapitel som behandlar olika aspekter på läsning och skrivning.
|
| |
|
 |
 |
| |
2. Elever som behöver stöd men får för lite
Vilka elever får inte det stöd de har rätt till? Vad kan det bero på? Hur kan det förstås i ett större sammanhang? I den här rapporten har tio skolors arbete granskats av forskare vid Göteborgs universitet. De har även studerat hur skolpersonal, elever och föräldrar upplever arbetet med detta.
|
| |
|
 |
 |
| |
3. Barn som behöver särskilt stöd i barnomsorgen
En studie om hur barnomsorgen fungerar för de barn som behöver särskilt stöd.
|
| |
|
|
Best nr:
B7507
Pris:
60 kr
Utgiven år:
1997
Antal sidor:
138
|
|
Mer info >>
|
|
(Går ej att beställa. Utgått.)
|
|
 |
 |
| |
4. Accepterad men särskild
Rapporten beskriver och analyserar den sociala situationen för elever med rörelsehinder i särskild undervisningsgrupp.
|
| |
|
 |
 |
| |
5. En longitudinell studie av funktionshindrade gruppers studiedeltagande på komvux
Delrapport till Komvux - ett demokratiskt projekt, rapport nr 162
|
| |
|
 |
 |
| |
6. Komvux - ett demokratiskt projekt
Några bilder av situationen för elever i behov av särskilt stöd i den kommunala vuxenutbildningen.
|
| |
|
 |
 |
| |
7. Nationella kvalitetsgranskningar 1998
Rapporten är en redovisning av ett regeringsuppdrag där tre områden av skolans verksamhet granskats genom utbildningsinspektörer.
|
| |
|
 |
 |
| |
8. Växa och lära
Barns rätt till stöd i förskola, fritidshem och skola.
|
| |
|
 |
 |
| |
9. Students in Need of Special Support
This translation is made from the Swedish publication Elever i behov av särskilt stöd
|
| |
|
|
Best nr:
98:419
Pris:
50 kr
Utgiven år:
1999
Antal sidor:
44
|
|
Mer info >>
|
|
(Går ej att beställa. Finns som pdf-fil.)
|
|
 |
 |
| |
10. Pedagogiskt dilemma: Specialundervisning
Boken diskuterar specialundervisning i ett brett läroplansperspektiv och med begreppet social rättvisa som ram.
|
| |
|
|
Best nr:
98:396
Pris:
60 kr
Utgiven år:
1998
Antal sidor:
72
|
|
Mer info >>
|
|
(Går ej att beställa. Utgått.)
|
|
 |
 |
| |
11. Elever i behov av särskilt stöd
Temabilden redovisar Skolverkets kunskap om situationen för elever i behov av särskilt stöd, såsom denna ter sig våren 1998.
|
| |
|
 |
 |
| |
12. Rektorers syn på arbetet med elever med dolda funktionsnedsättningar
Skolverket har studerat hur rektorer ser på sitt arbete med elever med dolda funktionsnedsättningar.
|
| |
|
 |
 |
| |
13. Om skolbarns olikheter
Diskurser kring "särskilda behov" i skolan - med historiska jämförelsepunkter.
|
| |
|
 |
 |
| |
14. Att planera gymnasieutbildning för elever med rörelsehinder
Skriftens främsta uppgift är att informera skolans rektor och personal om vad man bör tänka på när en elev med rörelsehinder ska börja sina gymnasiestudier.
|
| |
|
 |
 |
| |
15. Hemspråk i särskolan
Syftet med detta referensmaterial är att stödja hemspråkslärarna i arbetet med utvecklingsstörda invandrarbarn.
|
| |
|
 |
 |
| |
16. Matematiksvårigheter och svårigheter när det gäller koncentration i grundskolan
Vad säger forskarna om elevers svårigheter i matematik och om "de bråkiga barnen" i skolan? Forskningsöversikten redovisar en bild av svensk forskning 1990-1995.
|
| |
|
 |
 |
| |
17. Grunden för fortsatt lärande
En internationell jämförande studie av vuxnas förmåga att förstå och använda tryckt och skriven information.
|
| |
|
 |
 |
| |
18. Utvecklingsarbete för elever med läs- och skrivsvårigheter.
I denna skrift presenterar 32 nätverksskolor kortfattat sitt arbete. Syftet med skriften är främst att informera om dessa skolors verksamhet.
|
| |
|
 |
 |
| |
19. Gymnasieutbildning i Örebro för döva och hörselskadade
Resultaten från en utvärdering av den riksrekryterande gymnasiala utbildningen i Örebro för döva och hörselskadade elever redovisas i denna rapport.
|
| |
|
 |
 |
| |
20. Riksgymnasier för elever med svåra rörelsehinder
Resultaten från en utvärdering av verksamheten vid riksgymnasierna för elever med svåra rörelsehinder redovisas här utifrån organisations-, verksamhets- och elevperspektiv.
|
| |
|
 |
 |
|
# 1 till 20 av 60
< Föregående 20
|
Nästa 20 >
|