Skolverkets föreskrifter
om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg
för lärare;
beslutade den 26 juni 2013.
Skolverket föreskriver
följande med stöd av 28 § förordningen (2013:70) om statsbidrag till
skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare.
Inledning
1 § Dessa föreskrifter innehåller
bestämmelser om ansökan och rekvisition enligt förordningen (2013:70)
om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare.
Föreskrifterna innehåller också definition av begrepp i förordningen.
Ansökan och rekvisition
2
§ Ansökan
om och rekvisition av statsbidrag från skolhuvudmän som inrättar karriärsteg
för lärare ska ges in elektroniskt på så sätt som anges i 3 §. Ansökan
får göras av sådana huvudmän som anges i 2 § förordningen (2013:70)
om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare.
3
§ Ansökan
och rekvisition får endast lämnas i det formulär som tillhandahålls
på Skolverkets webbplats och med sådana rutiner att Skolverket kan ta
emot, läsa och bevara handlingen.
När ansökan ska ske
4
§ Ansökan
om statsbidrag ska ha kommit in till Skolverket senast den 15 oktober
året före varje bidragsår.
När rekvisition ska lämnas
5
§ I 24
§ förordningen (2013:70) om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar
karriärsteg för lärare finns vissa bestämmelser om den rekvisition som
huvudmannen ska lämna för att Skolverket ska betala ut statsbidraget.
Rekvisitionen ska ha kommit in till Skolverket senast den 15 april respektive
den 15 oktober varje bidragsår.
Innehåll i en rekvisition
Uppgifter som alla rekvisitioner
ska innehålla
6
§ I rekvisitionen
ska följande uppgifter om var och en av lärarna anges:
1. om läraren utsetts till förstelärare eller lektor enligt bestämmelserna
i 3 och 4 §§ förordningen (2013:70) om statsbidrag till skolhuvudmän
som inrättar karriärsteg för lärare,
2. namn och personnummer,
3. skolenhet där läraren undervisar,
4. om läraren är legitimerad,
5. sysselsättningsgrad,
6. lärarens lön,
7. om tjänsten som förstelärare eller lektor är tillsvidare eller tidsbegränsad,
8. om läraren utsågs till förstelärare eller lektor i samband med anställningen
eller om läraren sedan tidigare var anställd hos huvudmannen när han
eller hon utsågs,
9. datum när läraren hos huvudmannen tillträdde som förstelärare eller
lektor,
10. andel av tjänsten som inte utgörs av undervisning och uppgifter
som hör till undervisningen,
11. ämnen som tjänsten som förstelärare eller lektor avser, samt
12. skolformer och nivåer i skolväsendet som läraren undervisar i.
Vissa andra uppgifter som ska anges
i särskilda fall
Lärare som är utsedd i samband
med anställningen
7
§ En rekvisition
som avser lärare som utsågs till förstelärare eller lektor i samband
med anställningen ska, utöver vad som anges i 6 §, innehålla medianlönen
hos huvudmannen för den kategori lärare som läraren tillhör. De olika
kategorierna av lärare framgår av 9 § förordningen (2013:70) om statsbidrag
till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare. Rekvisitionen
ska dessutom innehålla uppgift om vilken lön som avtalats med läraren
vid anställningstillfället.
Lärare som sedan tidigare
var anställd hos huvudmannen
8
§ En rekvisition
som avser lärare som sedan tidigare var anställd hos huvudmannen när
han eller hon utsågs till förstelärare eller lektor ska utöver vad som
anges i 6 § innehålla uppgifter om vilken lön läraren hade före och
efter det att han eller hon utsågs.
Lektor
9
§ En rekvisition
som avser lektor ska därutöver innehålla uppgifter om i vilka ämnen
läraren har sin forskarexamen enligt 5 § förordningen (2013:70) om statsbidrag
till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare.
Definition
10
§ Ett villkor
för statsbidrag är enligt 6 § förordningen (2013:70) om statsbidrag
till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare att lärarens arbetsuppgifter
huvudsakligen består av undervisning och uppgifter som hör till undervisningen.
Med huvudsakligen avses minst 50 procent av lärarens arbetstid.
Med uppgifter som hör till undervisningen avses att läraren
. ensam eller med kollegor planerar och följer upp undervisningen,
. bedömer, betygsätter eller dokumenterar elevers kunskapsutveckling,
och
. återkopplar elevers utveckling till elever eller vårdnadshavare.
____________________
Dessa föreskrifter
träder i kraft den 1 september 2013.
SKOLFS 2013:147