PRESSMEDDELANDE  24 september 2007

Bra kvalitetskontroll i Ulricehamn men skillnader i betygsresultaten måste analyseras så att fler elever når målen

Skolverkets inspektion i Ulricehamn visar att kommunen har ett väl utvecklat system för kvalitetssäkring. Dock måste de stora skillnaderna i betygsresultat mellan de två 7-9 skolorna samt mellan flickor och pojkar analyseras så att fler elever når målen. Kommunen gör inte någon systematisk uppföljning av elevernas kunskaper i samtliga ämnen i årskurs 5 och skolorna riskerar därför att bli s.k. treämnesskolor.

Stora variationer mellan skolor och mellan flickors och pojkars resultat

Måluppfyllelsen vid en av 7-9 skolan är låg i förhållande till riket och åtgärder bör vidtas för att förbättra resultaten. Det finns också stora skillnader mellan flickors och pojkars resultat. Andelen elever med slutbetyg från några av programmen i gymnasieskolan är låg i jämförelse med andra program. Kommunen bör därför analysera orsakerna till dessa resultat för bättre måluppfyllelse

Bättre kunskapsuppföljning i samtliga ämnen

Bland personalen finns en stor medvetenhet och ett genuint engagemang för att förbättra kvaliteten i förskolor och skolor. Kommunens system för styrning och kvalitetskontroll är väl utvecklad. Uppföljning av elevernas kunskaper i de lägre årskurserna begränsas till ämnena svenska, engelska och matematik. Kommunen gör ingen systematisk uppföljning av de nationella målen i årskurs 5 i samtliga ämnen.

Kontrollen av särskolan brister

Det finns ett omfattande regelverk när elever ska tas emot i särskolan. Kommunen följer inte alltid detta och kontrollen av särskolan måste därför förbättras.

Arbetet med normer och värden bör förbättras

De flesta av skolorna har ett aktivt värdegrundsarbete men inspektionen visar att skolorna inte alltid upptäckt att elever känt sig kränkta. Kommunen måste därför se till att det förebyggande arbetet för att förhindra trakasserier och annan form av kränkande behandling förbättras. Ett vikigt led i det arbetet är en likabehandlingsplan. Vid tillfället för inspektionen uppfyllde inte kommunens likabehandlingsplaner de krav som finns i lagen.

God kvalitet på verksamheten i kommunens förskolor

Förskoleverksamheten stödjer barnens allsidiga utveckling och dialogen med föräldrarna är god. Barngruppernas storlek är större än de generella rekommendationer som finns och kommunen bör därför uppmärksamma om barngruppernas storlek och sammansättning kan inverka på den pedagogiska verksamheten.

För frågor kontakta

Agneta Wennberg, undervisningsråd på tfn 08-527 336 28, mobil 0733-773 628