Utbildningen inom grundskola, grundsärskola, specialskolan och sameskolan styrs av läroplaner och kursplaner.

Undervisningen i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan ska utgå från skollagen, skolförordningen, läroplanen och kursplanernas kunskapskrav.

Skolan ansvarar för att miljön är trygg, att det finns rutiner för att rapportera frånvaro, spelregler för hur man pratar om politik och religion, samt mycket annat.

Skolverket tar varje år fram uppgifter om elever, personal, kostnader och utbildningsresultat. Uppgifterna sammanställs till statistik per verksamhetsform och skolform.

De nationella proven och de olika bedömningsstöden ska bidra till att bedömningen blir likvärdig och rättvis, konkretisera kursplanerna och öka måluppfyllelsen bland eleverna.

I grundskolan är betygsskalan sexgradig, med fem godkända steg, A-E och F som är ett icke godkänt betyg. Betyg ges i årskurs 6–9 i alla ämnen som eleven fått undervisning i, förutom språkval där betyg ges från och med årskurs 7.

Värdegrundsarbetet är en del av undervisningen. Barn och elever ska känna sig trygga och få vara som de är. De ska var delaktiga och samtidigt utveckla sin demokratiska kompetens.