Europeisk agenda för vuxenlärande
Den europeiska agendan för vuxenlärande fokuserar i korthet på att stärka korttidsutbildades kunskaper och färdigheter. Agendan betonar vikten av att ge korttidsutbildade möjligheten till ”en andra chans”, i syfte att stärka deras grundläggande färdigheter, som läs- och räknefärdigheter och digital kompetens.
Agendan lyfter fram viktiga områden för europeiskt samarbete inom vuxenutbildningsområdet för perioden 2012- 2014 i form av fem prioriteringar.
- Att göra livslångt lärande och rörlighet till verklighet
- Att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet
- Att främja rättvisa, social sammanhållning och ett aktivt medborgarskap genom vuxenlärande
- Att öka kreativiteten och innovationsförmågan hos vuxna och deras lärandemiljöer
- Att förbättra kunskapsbasen för vuxenlärande och övervakning av vuxenlärandesektorn
Medlemsstaterna uppmanas att inrikta sig på de områden som är mest relevanta för just deras behov. Under respektive punktsats finns ett mer utvecklat resonemang. Om du vill ta del av hela texten kan du klicka på länken under "Hämta dokument" i högermarginalen.
Bakgrund
Bakgrunden till agendan är en resolution, dvs. en kraftfull rekommendation, som den europeiska unionens råd antog i november 2011 om en ”förnyad europeisk agenda för vuxenlärande”. I denna resolution formuleras en vision för var vuxenutbildningen ska befinna sig till år 2020 och kopplingar görs till EU:s strategi för tillväxt, den så kallade Europa 2020-strategin.
Agendan bygger på två policydokument från 2006 respektive 2008:
- Communication from the Commission: Adult Learning - It's never too late to learn, samt
- Handlingsplan för vuxenutbildning: det är alltid rätt tid att lära sig något nytt. ("Action Plan on Adult Learning 2008-10")
Den bygger även på den strategiska ramen för europeiskt utbildningssamarbete från 2009:
- "Utbildning 2020", eller ET2020 ("Education and Training 2020").
Arbetet i Sverige
Samtliga medlemsstater har utsett en nationell koordinator för att samordna arbetet med att implementera agendan. Skolverket har fått uppdraget eftersom den nationella koordinators uppdrag till stora delar överlappar myndighetens uppdrag kring vuxenutbildning.
Projekt om rekrytering och uppsökande verksamhet
Skolverket har startat ett projekt om rekrytering och uppsökande verksamhet av korttidsutbildade. I projektet deltar ca 25 kommuner med förvaltningschefer, rektorer, studie- och yrkesvägledare och utvecklingsledare. Det ingår även representanter från olika organisationer och myndigheter som studieförbund och folkbildningen, Arbetsförmedlingen, LO, SKL, Sios, UHR. Fokus ligger på rekrytering av korttidsutbildade till grundläggnade nivå, dvs. kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå, särskild utbildning för vuxna på grundläggande nivå samt utbildning i svenska för invandrare eller motsvarande.
Projektets syftar till att stödja aktiviteter som bidrar till att öka korttidsutbildade gruppers deltagande i vuxenutbildningen och att utveckla befintliga metoder för rekrytering och uppsökande verksamhet. Detta kommer att ske genom att erbjuda ett forum för erfarenhetsutbyte och diskussion, och i detta forum också informera om den europeiska agendan för vuxenlärande och vuxenutbildningens betydelse.
Projektet sträcker sig från september 2012 till och med augusti 2014. Under projektets gång varvas fysiska träffar med virtuella seminarier, så kallade webinarier.
Kontakt
Om du har frågor om projektet är du välkommen att kontakta Sara Petersson, som är projektledare och koordinator.
E-post: sara.petersson@skolverket.se
Fler alternativ