Om NT-uppdraget
Att ha kunskaper i naturvetenskap och teknik är viktigt i det samhälle vi lever i men intresset för att läsa vidare inom områdena minskar bland barn och ungdomar. Därför har Skolverket i uppdrag att på olika sätt stödja huvudmän, förskolor och skolor i deras arbete med att öka elevernas intresse för och kunskaper inom naturvetenskap och teknik.
Skolverkets uppdrag handlar bland annat om att utveckla ny metodik, förändra arbetssätt och integration över ämnesgränser, men också om att sprida kunskap och inspiration från andra verksamheter som arbetar med ämnet. Här nedan beskriver vi kortfattat några viktiga delar i vårt uppdrag.
Brett samarbete
För att bättre nå ut och för att bidra till ett ökat engagemang runt om i hela Sverige samarbetar och stödjer vi en rad olika verksamheter. Dessa är till exempel nationella resurscentra i fysik, biologi, kemi och teknik, science center, lärarutbildningar och Naturvetenskap och teknik för alla (NTA) för att nämna några.
Två regeringsuppdrag
Utvecklingsavdelningen arbetar just nu med två regeringsuppdrag inom naturvetenskap och teknik. Det ena är att underlätta övergången från gymnasiet till högre utbildning och det andra är att utveckla och stödja undervisningen i naturvetenskap och teknik i grundskolans tidiga år.
Att fler elever läser vidare inom naturvetenskap och teknik på högre nivå är viktigt både för Sveriges framtida konkurrenskraft. För att överbrygga och skapa en god kontakt mellan gymnasiet och högre utbildning krävs bland annat att samarbetet stärks och Skolverket anordnade därför bland annat en konferensserie under 2010-2011 med titeln Gymnasieskolan förändras – dags att mötas! Skolverket har även tagit fram en publikation, Fler som kan, som huvudmän, skolor och högre utbildning kan använda i sitt arbete kring dessa frågor och samarbetar med Kungliga vetenskapsakademin och Stiftelsen för strategisk forskning kring inspirationsdagar för gymnasielärare.
Stöd till undervisning i naturvetenskap och teknik i de tidiga åldrarna är viktigt av flera skäl. Dels är det då elevernas intresse grundläggs och dels är lärares och förskolelärares kompetens i att undervisa i dessa ämnen ofta låg. Skolverket har bland annat tagit initiativ till en fortbildningsinsats för F-3-lärare, en webbsida riktad till lärare i de tidiga åren och kommer att ta fram en publikation med inspirerande exempel med mera.
Du kan läsa mer om våra pågående satsningar genom att klicka på länkarna till vänster på den här sidan.
Fler alternativ