Välkommen till seminarieserien "Arbetslivet som lärmiljö" 2010

Seminarieserien utgår från grundskolans teknikkursplan och deltagande lärare kommer att få uppleva och lära känna verksamheter i arbetslivet. Grunden utgörs av arbetsplatsbesök, seminarier och teknikgestaltningar. Vi kommer även att titta på faktorer som genus, etik och hållbar utveckling i samband med teknikämnet i grundskolan. Lärare som har deltagit i seminarieserien erhåller intyg. För deltagare som så önskar erbjuds möjlighet till examination för 7,5 högskolepoäng.

Kursen kommer att genomföras med fem träffar under 2010, och erbjuds vid fyra olika lärosäten - Luleå Tekniska universitet, Högskolan Gävle, Karlstad universitet och Malmö högskola. Observera att du väljer ett av dessa lärosäten. Kursen är kostnadsfri. Eventuell resa och vikariekostnad bekostas av respektive skola.

Träffarna äger rum under följande dagar:<br />

• 16 februari 2010
• 24 mars 2010
• 6 maj 2010
• 13 september 2010
• 16 november 2010

Kursplan

Syfte

Syftet med seminarieserien är att inspirera deltagarna till att, utifrån gällande styrdokument, använda arbetslivet som lärmiljö i sin undervisning. Seminarieserien syftar även till att synliggöra teknik i arbetslivet och därigenom öka medvetenheten om tekniken i samhället utifrån olika perspektiv samt om behovet av teknisk kompetens. Ytterligare ett syfte med seminarieserien är att deltagarna får egen erfarenhet av att använda modern kommunikationsteknik.

Mål

Efter genomgången seminarieserie ska deltagarna:

• ha erfarenhet av och att kunna skapa lärandesituationer där elever studerar teknik i autentiska miljöer
• kunna välja innehåll, arbetssätt och former för bedömning utifrån teknikämnets kursplan
• kunna gestalta teknik på olika sätt
• dokumentera process och resultat av projekt med hjälp av modern kommunikationsteknik
• kunna integrera frågor kring genus, etik och hållbar utveckling i teknikundervisningen

Innehåll

Innehållet, som anpassas efter deltagarnas intressen och behov, inriktas främst på att motivera och utveckla arbetssätt som deltagarna ska kunna tillämpa och vidareutveckla i sina respektive skolår. Föreläsningar varvas med diskussioner och övningar. Utgångspunkten för arbetet ligger i hur arbetsmiljöer kan användas vid undervisning i teknik. Ett tvärvetenskapligt, elevaktivt och engagerande arbetssätt kommer att användas. Deltagarna kommer under kurstiden att dokumentera sitt arbete i en internetbaserad processdagbok med reflekterande text kompletterad med bilder.

Examination

För kursintyg krävs aktivt deltagande i seminarieserien samt närvaro vid alla kursdagar.

För att erhålla högskolepoäng krävs dessutom muntlig och skriftlig redovisning av genomfört projekt med elevgrupp. Redovisningen skall innehålla tydliga referenser till kurslitteraturen. <br />

Anmälan

Anmälan sker via webbformulär. Länken hittar du neders på den här sidan.

Kontaktpersoner:

Högskolan Gävle, jan.grenholm@hig.se<br />Luleå Tekniska universitet, maria.adlerborn@teknikenshus.se<br />Karlstad universitet, veronica.bjurulf@kau.se<br />Högskolan Malmö, maria.sandstrom@mah.se

Kontaktperson vid Skolverket, sari.tornqvist@skolverket.se<br /> <br />Sista anmälningsdag är den 18 december 2009.

Välkommen med din ansökan!<br /> <br />

Anmälan via webbformulär