Hälsofrämjande skolutveckling
Motivation, ett gott skolklimat, tillitsfulla relationer mellan elever och mellan lärare och elever, det är en del av hälsofrämjande skolutveckling. Det är en skola där eleven ska få lust att lära, känna trygghet och framtidstro.
Den viktigaste skyddsfaktorn för barn och ungdomar är att klara skolan. Nyckeln är därför att sätta det hälsofrämjande arbetet i relation till skolans resultat, så att upplysning och information inte frikopplas från skolans kunskapsuppdrag.
"Inget slår en skicklig lärare"
Under 2010 genomförde Skolverket sex konferenser på temat Inget slår en skicklig lärare. Ett tema som engagerade många lärare och rektorer. Det var många som då inte fick plats och vi lovade att återkomma, vilket vi nu gör i Göteborg! Välkommen till en konferens om några av de faktorer som påverkar elevers lärande och resultat. Tid: onsdagen den 9 maj 2012 Plats: Göteborg, Clarion Hotel Post.
"Inget slår en skicklig lärare"
Nu kan du ladda ner dokumentationen från Skolverkets sex konferenser: "Inget slår en skicklig lärare - tio föreläsares perspektiv." Konferenserna tog avstamp i könsskillnader i resultat men också i att flickor är mer stressade än pojkar. Som en röd tråd genom föreläsningarna går betydelsen av att som lärare kunna kommunicera sitt ämne på ett kvalificerat sätt, så att eleven blir motiverad. Hos både flickor och pojkar är behovet av ett gott samspel med läraren betydelsefullt för att ge mental energi, stimulans, stöd och trygghet i lärandet.
Läs bland annat om:
- Att motivera när ingen motivation finns (Martin Hugo, fil dr)
- Synligt lärande - undervisningsprocessen gör skillnad. Om John Hatties forskning om hur olika faktorer påverkar elevers studieresultat (Per Kornhall, undervisningsråd)
- Höga betyg och stressad - varför såg ingen mig? (Agneta Nilsson, undervisningsråd)
- Hälsofrämjande skolutveckling - en satsning på relationer, förhållningssätt och bemötande (Ingela Sjöberg, Folkhälsokoordinator, Kommunförbundet skåne)
Man vet inte var trappstegen är i livet
Att undervisa barn och ungdomar i tobak, alkohol och narkotika är inte enkelt. Boken "Man vet inte var trappstegen är i livet - Perspektiv på tobak, alkohol och narkotika" vill ge idéer och tankar som stöd för lärare i detta viktiga uppdrag.
Man vet inte var trappstegen är i livet
Tre nivåer - insatser om hälsa
I skolans arbete med olika insatser som rör elevernas hälsa har vi lyft fram tre nivåer, för att särskilja insatsernas olika karaktär. Man kan kalla nivåerna för främjande, förebyggande och åtgärdande - eller med andra ord den universella, den selektiva och den indikerade nivån.
Fler alternativ