Reportage
Här kan du läsa om aktuella frågeställningar kring digitala lärresurser. Det kan handla om till exempel användningen, lagringen, distributionen och upphovsrätten.
Hur granskar vi digitala läromedel?
7 mars 2012
I takt med att allt fler läromedel produceras och publiceras digitalt får skolorna ett ökat utbud att välja ur. Det är i grunden positivt att urvalet inte är begränsat, men innebär samtidigt en ännu större källkritisk utmaning: vilka källkritiska frågor kan man ställa till allt detta material innan vi väljer att använda det?
Nya möjligheter med öppna myndighetsdata
18 januari 2012
Den offentliga informationen hos svenska myndigheter blir nu allt mer digitaliserad. Det innebär att den kan användas i läromedel och som lektionsmaterial. Öppna myndighetsdata är en utveckling som regeringen vill främja och som har stöd i den digitala agenda man upprättat.
Gå till artikel
Vårt kulturarv blir mer tillgängligt
15 december 2011
Över hela landet finns vårt kulturarv spritt, i museernas och bibliotekens arkiv, hos myndigheter, på hembygdsgårdar. Nu pågår försök att samla allt detta digitalt och göra det tillgängligt för skolorna. Men det finns hinder på vägen.
Virtuella museer låter elever möta kulturarvet direkt i klassrummet
8 november 2011
Genom digital teknik kan lärare och elever ta del av det rika kulturarvet rakt in i klassrummet. I den här artikeln får du några exempel på användbara digitala arkiv som du kan använda i undervisningen.
Hjälp att hitta användbara utländska lärresurser
16 augusti 2010
Fler digitala lärresurser ska bli användbara inom olika kulturella och språkliga sammanhang. Det är målet för projektet eQualityNet (eQNet) som det europeiska skoldatanätet har startat och som Skolverket deltar i.
Kommunikation och samarbete viktigt i undervisningen
12 april 2010
Niklas Karlsson undervisar i matematik och biologi på Fridagymnasiet i Vänersborg. Han driver också nätverket Dela, där alla pedagoger kan dela med sig av sina erfarenheter, tankar och idéer.
Så använder lärare och skolbibliotekarier Länkskafferiet i gymnasieskolan
12 januari 2010
Även om man snabbt kan hitta information via sökmotorer är det långt ifrån självklart att sökresultaten är relevanta för skolarbetet. Här berättar några skolbibliotekarier och en lärare om hur de använder Länkskafferiet på gymnasiet.
Så använder lärare i grundskolan Länkskafferiet
26 november 2009
En länksamling med bra struktur och kvalitetsgranskade länkar gör det lättare för eleverna hitta pålitlig information för skolarbete, jämfört med att enbart googla. Här berättar några lärare i grundskolan om fördelarna med att använda länksamlingen Länkskafferiet.
Digitala lärresurser under lupp
23 september 2009
Under den 3 och 4 juni 2009 samlades deltagarna i det europeiska nätverket EdReNe till ett seminarium i Stockholm. Digitalt material från tv och radio stod i fokus. Frågor som togs upp var bland annat upphovsrätt, distribution och användbarhet över en längre tid.
God överförbarhet - viktig egenskap hos digitala lärresurser
16 oktober 2009
Det är viktigt att lärresurser har god överförbarhet, det vill säga att de inte bara kan hittas och användas utan att de också kan anpassas och vidareutvecklas när det behövs. Det menar Krister Widell, konsult på Metamatrix som tidigare arbetat med den här typen av frågor på UR.
Fler alternativ