Hjälp att hitta användbara utländska lärresurser

Det blir allt vanligare att pedagoger i Europa använder digitala lärresurser i delar av i sin undervisning. Men det kan ibland vara svårt att hitta digitalt material på det språk som läraren och eleverna använder. Samtidigt finns det mängder av digitala lärresurser tillgängliga på utbildningsportaler och digitala bibliotek i många europeiska länder. Projektet eQualityNet (eQNet) ska bidra till att det blir enklare att dela och återanvända utbildningsresurser över gränserna.

- Idén är att från alla deltagande länder identifiera lärresurser som kan användas i flera länder utan att de behöver anpassas eller översättas, förklarar Peter Karlberg. Sådana resurser kallas "travel well". Man kan tänka sig att det också kan gälla resurser som i och för sig har text och ljud på ett annat språk men där det inte hindrar användandet i en annan språkmiljö.

Projektet eQNet bygger på resultaten från flera andra europeiska projekt. Ett exempel är projektet OER Teachers' Network. Där identifierade och betygsatte lärare från Australien, Afrika, Europa och USA över 250 digitala lärresurser som de ansåg kunna användas i flera länder. Även det europeiska skoldatanätet har funnit att vissa lärresurser i söktjänsten Learning Resource Exchange (LRE) kan användas över gränser i olika utbildningssammanhang. Nu ska projektet eQNet försöka definiera kvalitetskriterier för dessa resurser. Syftet är att det ska bli lättare att identifiera de resurser som enkelt kan delas och återanvändas av lärare och elever över hela Europa.

- Skolverket är en av de deltagande parterna, säger Peter Karlberg. Vår uppgift är att med hjälp av lärare identifiera svenska lärresurser som de tror kan benämnas "travel well". Alma Taawo ska delta i arbetet med att utforma kvalitetskriterier och hon samordnar de svenska lärarnas arbete.

Fram till slutet av år 2012 deltar lärare från Sverige, Portugal, Tjeckien, Belgien, Norge och Italien i projektet. Målet är att genomföra en djupgående utvärdering av en omfattande mängd digitala lärresurser för att identifiera cirka 3.000 resurser som enkelt kan delas och återanvändas inom Europa.

- Målsättningen är att vi, när projektet är slut, ska ha ett ganska stort antal lärresurser som ska kunna sökas via till exempel söktjänsterna Spindeln och LRE säger Peter Karlberg. Lärresurserna ska uppfylla kraven både när det gäller användbarhet i olika språkliga och kulturella miljöer och de uppställda kvalitetskriterierna.

Text och bild: Seija Eriksson