Kartläggning av entreprenörskap i skolan
En enkät skickades ut till huvudmän för grund- och gymnasieskolor med frågor kring vilka erfarenheter man har av entreprenörskap i skolan.
Kartläggningen finns att ladda ner till höger på denna sida.
Så genomfördes kartläggningen
Kartläggningen genomfördes via en enkät som skickades ut till huvudmän för grund- och gymnasieskola med frågor kring vilka erfarenheter man har av entreprenörskap i skolan.
Det kan innefatta kurser i företagande och samarbeten med det lokala näringslivet och närsamhället, men det behöver inte betyda att alla elever ska bli företagare.
På vissa skolor kan undervisningen i entreprenörskap kallas något annat, till exempel kreativt lärande, företagsamt lärande eller entreprenöriellt lärande.
En stor del av satsningen på entreprenörskap handlar om att träna elever i att finna sina personliga drivkrafter och kunskaper och utveckla dem, så att de rustas för dagens och framtidens ombytliga arbetsmarknad.
De tillfrågade skolhuvudmännen fick även svara på om deras kommun/friskola har några formulerade mål för entreprenörskap i skolan, och om de anser att det finns stöd i dagens läroplan eller kursplaner för arbete med entreprenörskap.
Fler alternativ