Stöd till arbetet mot alkohol, narkotika, dopning och tobak

Alla elever har rätt till en tobaksfri skoltid men också ett gott skolklimat med goda relationer till kamrater och till lärare. Eleverna har också rätt till en undervisning där frågor som rör tobak, alkohol, narkotika och dopning integreras i olika ämnen för att eleverna ska ges en mer sammansatt bild av dessa områden. Sist – men inte minst – det största skyddet för elevers hälsa – det är att gå ut skolan med godkända betyg. Allt detta och mycket annat tar Skolverkets uppdrag om andt fasta på.

hur eleverna gjorde ett gymnasium rökfritt Driftiga elever gjorde sitt gymnasium rökfritt

Se kortfilmen om hur eleverna gjorde ett gymnasium rökfritt.

Film


Material ANDT - inventering, analys och behov ANDT - inventering, analys och behov

Vilket material ska jag som lärare välja när jag undervisar om alkohol, narkotika, tobak och dopning i skolan? Vilka metoder presenteras i materialen och vad syftar de till?
Den här rapporten granskar en rad material inom området. Rapporten är skriven av Jörgen Svedbom, Högskolan för Lärande och Kommunikation, Jönköping.

 

Undervisning om ANDT - en praktiknära litteraturgenomgång

Vad säger forskningen om ANDT-undervisningen?

Vad säger forskningen om ANDT-undervisningen - en undervisning som ibland har blivit ifrågasatt? Skolverket gav Linnéuniversitetet i uppdrag att göra en ”praktiknära litteraturgenomgång” som sätter fokus på forskning om grund- och gymnasieskolans undervisning, men också de faktorer som visat sig vara av betydelse för ett minskat bruk av alkohol, narkotika, tobak och dopningspreparat. Författare till litteraturgenomgången är forskarna Berth Andersson och Mats Anderberg.
En praktiknära litteraturgenomgång (271 kB)

Senast granskad: 2013-05-30
Innehållsansvar: Kvalitetsutvecklingsenheten