Inspiration med konst i fokus
Rubriksättning, en pausad film och intervjuer med konstnären. Det finns många sätt att få igång diskussionen i klassrummet med hjälp av bilder.
Maria Palmberg, klasslärare på Dansutskolan i Gnesta, och Eva Martikainen Forsell, specialpedagog på samma skola, sitter framför en tavla med Merkurius, målad av Hans Baldung Grien. Merkurius står där naken med en puma bakom sig. Maria och Eva ska göra en bildanalys och bland annat fundera över symbolspråket i tavlan.
- Det är ganska svårt, men vet inte hur symbolspråket var förut, säger de medan de diskuterar pumans roll i tavlan.
De fick delta i flera olika övningar inne bland utställningarna på Nationalmuseum när fortbildningen En bild - tusen möjligheter hölls. Övningarna gav inspiration och idéer att ta med till skolan. Bland annat tipset att låta eleverna skriva ner tre kolumner med substantiv, verb och adjektiv som passar in på bilden.<br />- Sedan kan en annan grupp ta över det pappret och skriva en berättelse med de här orden, föreslår Veronica Hejdelind, ansvarig för skolverksamheten Nationalmuseum.
En annan stor tavla på museet fick agera filmduk där någon tryckt på pausknappen. Vad utspelar sig? Vem har huvudrollen, vad är det för typ av film och vad har hänt eller kommer att hända? Deltagarnas sitter tyst en stund och filmerna som spelas upp för deras inre syn är lika många som tavlans betraktare. Snart diskuterar de "sina" filmer med varandra, motiverar varför de tror som de gör och frågar om varandras slut.
Ett tredje tips som Veronica Hejdelind ger är att låta eleverna titta på en tavla och formulera frågor de vill ställa till konstnären. Sedan kan de själva svara och skriva berättelser eller låta kompisarna svara och på så vis ge sin egen tolkning av tavlan.<br />- Den verkliga historien om tavlan är underordnad, det är elevernas tankar som är viktiga, säger Veronica Hejdelind.
Maria Palmberg och Eva Martikainen Forsell tyckte att dagen var givande och gav en del inspiration som de kan ta med sig tillbaka till sin skola.<br />- Man fick en del nya tankar och idéer, nu får man reflektera över dem när man kommer hem, säger Maria Palmberg.
Eva Martikainen Forsell var på NCS seminarieserie dagen innan och tyckte att hon kunde koppla samman de båda dagarna på ett bra sätt. Själv jobbar hon med elever som behöver särskilt stöd och hon vill gärna ge dem stöd på ett annorlunda och roligt sätt.<br />- Nu har jag planerat klart för det här året redan, men allt det här ligger helt klart kvar till nästa omgång, säger hon.
Text och foto: Sofia Ax
Fler alternativ