Förskolan
It har en stor potential för att stödja samarbete, kommunikation och kreativa uttryck hos yngre barn. Läs hur andra förskolor gör. Ta även del av studier och forskning.
29 augusti 2013
Surfplattan som komplement i förskolan
– Plocka inte bort pusslet! Komplettera det med plattan!
Förskolläraren Anna Lundholm berättar hur arbetet med surfplattor kan främja barns nyfikenhet och utforskarglädje i förskolan.
Läs intervjun med förskolläraren och läraren Anna Lundholm
4 november 2010
Förskolebarn på skattjakt med gps
Ann-Charlotte Keiller på Lasarettsgatans förskola i Göteborg har tillsammans med barnen gått på skattjakt med karta och gps i högsta hugg.
Läs intervjun med Ann-Charlotte Keiller
4 november 2010
Interaktivt i förskolan
Datorer, datorspel, mobiler, pekskärmar, digitalkameror. Dagens förskolebarn växer upp i ett samhälle där tillgången till teknik och internet är självklar. Det menar Sara Hvit, doktorand i pedagogik vid Högskolan för lärande och kommunikation.
1 november 2010
Räkna med datorspelen i förskolans matematikprat
Mats Bevemyr, forskarstuderande vid Linköpings universitet, studerar hur äldre förskolebarn använder sig av matematik i samband med sin lek vid datorn.
22 februari 2010
It stärker yngre barns lärande
Det visar den europeiska studien STEPS. Den ger en detaljerad bild av it-strategier och deras effekter på förskolor och grundskolor i 27 länder. Läs intervjun med forskaren Anna Klerfelt som gjorde den svenska delen av studien.I filmen berättar hon om sin egen forskning kring barns berättande, skapande och it-användning.
Läs intervjun med Anna Klerfelt och fallstudierna
Källkritik för yngre barn
Materialet "Nosa på nätet" innehåller boken "Superundersökarna" och en lärarhandledning med förslag på samtal, lekar och aktiviteter i anslutning till sagan. (Kolla källan)
Läs om källkritik för yngre barn
Fler alternativ