Diskussionsfrågor och Frejaskolans arbete kring filmerna

Frejaskolans arbete kring filmerna

På Frejaskolan, som är en högstadieskola i Gnesta, har man gått in för att diskutera traditionella och otraditionella gymnasieval. Lärarna på skolan har fått information hur de kan använda filmerna (se länk längst ner) för att diskutera gymnasievalen i sina mentorsgrupper som består av 10-15 elever från blandade årskurser.

Enlig Julia Kjäll säger eleverna att det är självklart att de väljer det program de vill och är intresserade av. Men statistiken över Frejaskolans elevers gymnasieval visar att eleverna ändå väljer traditionellt. I diskussionen till filmerna kom man fram till att eleverna trodde det vara svårare för en tjej att bryta mönstret än för en kille. Eleverna menade att det är svårare för en tjej att komma in i ett killgäng än tvärtom - tjejerna tar emot en kille på ett mer välkomnande sätt.

Julia Kjäll menar att eleverna i högstadiet är medvetna och de olika könsrollerna i samhället och har en klar bild av hur en kille "bör" vara, och hur en tjej "bör" vara. Därför tycker hon att det är viktigt att diskutera jämställdhet och menar att det borde börjas med det mycket tidigare - då kanske eleverna får andra intressen och väljer annorlunda.

Öppnar ögonen

Frejaskolan jobbar med jämställdhet aktivt sedan september. Både lärare och elever har studiedagar för att komma ifrån de olika könsmönstren och traditionella tänkandet.

- Många lärare har traditionella tankar, så när en tjej säger att hon vill jobba inom vården säger de kanske att "sjuksköterska är ett trevligt yrke", men varför skulle hon inte kunna bli läkare?, säger Julia Kjäll.

En del i jämställdhetsarbetet är just att jobba med filmerna om otraditionella val. Enligt Julia Kjäll är filmerna ett sätt att öppna elevernas ögon. Dels får eleverna lära sig om yrken de inte visste fanns, dels kan det bli diskussioner om traditionella val.

- Filmerna är ett bra material, det är svårt att hitta vägledningsmaterial om jämställdhet och jag har verkligen letat. Men de här filmerna är jättebra att använda, säger hon.

Affischer i skolan har gjort att eleverna själva gått in och tittat på filmerna och tanken är att de ska kunna fortsätta med det för att nöta in budskapet. Julia Kjäll understryker att det är viktigt att inte göra en stor grej av att någon väljer otraditionellt.

- Man ska stötta och peppa men inte höja personen till skyarna. Gör man för mycket väsen om det kan man påverka åt andra hållet, att det plötsligt känns konstigt, trots att personen bara valt det han eller hon vill.

Julia Kjäll tipsar:

Diskussionsfrågor till filmerna

• Verkar detta jobb roligt? Varför/Varför inte?
• Ändrade du uppfattning om något jobb i och med filmerna?
• Tror du att det är helt enkelt att välja könsbrytande arbeten?
• Hur intresserad måste man vara för att vilja/våga välja könsbrytande studie- och yrkesval?
• Hur tror ni det kommer sig att de som gjort otraditionella val hoppar av sina utbildningar oftare? Hur tror ni de känner/resonerar vid avhopp?
• Vad på gymnasiet kan eventuellt bidra till avhoppen? Hur skulle det kunna undvikas? Vad krävs av gymnasieskolan?

Se filmerna här