Exempel och läsning

Konferens i Stockholm den 7 maj 2013 med fokus jämställdhetsarbete i de nordiska ländernas förskolor och skolor samt i de självstyrande områdena. Som bakgrund till dagen låg en ny rapport från Nordiska ministerrådet "Hållbart jämställdhetsarbete i förskolan och skolan i Norden", författad av Mia Heikkilä. 

 

Syftet med konferensen var att lyfta exempel på praktiskt jämställdhetsarbete inom förskola och skola. Deltagarna var inbjudna från alla nordiska länder, de självstyrande områdena samt Estland, Lettland och Litauen. Under dagen presenterades flera exempel på jämställdhetsarbete inom skolområdet, både som samlad bild från norden, genom resultat från rapporten, men framför allt exempel från de nordiska länderna. Undervisning om jämställdhet i en isländsk skola, rekrytering av män till förskolan i Norge och framtagandet av ett utbildningspaket till finska lärare var vad några av presentationerna handlade om. Men även mer övergripande frågor fick plats under dagen, som ett normkritiskt förhållningssätt i förskola och skola, problem och förutsättningar för jämställdhetsarbete i skolan samt exempel på hur en nationell satsning inom jämställdhetsintegrering kan se ut.

 

Rapporten "Hållbart jämställdhetsarbete i förskolan och skolan i Norden" finns att hämta till höger. Där finns även en sammanfattning från konferensen i svensk respektive engelsk version.

 

Handledning för jämställdhet och kunskap

”Handledning för jämställdhet och kunskap” är en utvecklingsinsats som har pågått under läsåret 2012/2013. Flera undersökningar har visat att flickor och pojkar behandlas olika och därmed får skilda villkor och förutsättningar för sitt läranade. Målgrupp för insatsen var förskollärare, lärare och fritidspedagoger, men även förskolechefer och rektorer deltog i viss utsträckning. Deltagarna fick utbildning och handledning för att tillsammans granska och utveckla den egna verksamheten och undervisningen. Målsättningen - en undervisning som möter alla flickors och pojkars förutsättningar och behov. Se filmerna (i högerspalten) där deltagare och forskare reflekterar över hur jämställdhet och språk-, läs- och skrivutveckling hänger ihop.