Erfarenheter av samverkan kring barn och unga som far illa eller riskerar att fara illa

Barn och unga i utsatta situationer måste fångas upp tidigt och barnets behov ska stå i fokus. Det förutsätter samverkan, att inblandade myndigheter drar fördel av varandras skilda kompetenser och ser till hela situationen för det enskilda barnet. Bland annat har multikompetenta team, koordinatorer och coacher varit tre komponenter som visat sig framgångsrika i ett samverkansarbete.

Drygt en tredjedel av Sveriges kommuner fick del av bidraget, vilket innebar nästan 100 projekt i 75 kommuner. Därtill erbjöds 25 kommuner verksamhetsbidrag. Det var små kommuner med gemensam problembild och liknande förutsättningar, många av dem i glesbygd.

Rapporten utgavs 2009 och är indelad i tre delar. I den första delen sammanfattas huvudrapporten av uppdraget. I den andra delen ges en beskrivning av hur de lokala projekten arbetat inom samverkansområdet kring barn och unga som far illa eller riskerar att fara illa. I den tredje delen presenteras kapitlet "Analys och diskussion" ur utvärderingsrapporten från Örebro universitet. Inom ramen för uppdraget har även publikationen "Kraften av samverkan" givits ut med lärande exempel.

Rapporten vänder sig till rektor, skolledare, arbetslag, skolhälsovård och elevhälsa samt kommunala samverkansteam och kommunala förvaltningar. Målgrupp är även förtroendevalda och personal inom samverkansparternas verksamheter.