22 junFöräldrarnas utbildningsbakgrund har stor betydelse på elevernas skolresultat redan i årskurs 3. Det visar den första totalinsamlingen av de nationella proven i årskurs 3 som gjordes våren 2010.

27 junResultaten från ämnesproven i årskurs 5 våren 2010 är i stort sett oförändrade jämfört med föregående läsår. I engelska har eleverna svårast för att lyssna och förstå. Likaså har de svårt i matematiken med delprovet om längd, area och skala.

24 majFör första gången finns nu en jämförelse av elevernas slutbetyg och resultaten från de nationella proven i NO-ämnen, årskurs 9. Ungefär sju av tio elever får samma slutbetyg som provbetyg i biologi, fysik och kemi. Det är en lägre andel jämfört med ämnena engelska, matematik och svenska där ungefär åtta av tio elever får samma slutbetyg som provbetyg.

27 junVårterminen 2010 var andelen elever som inte nådde målen i det sammanvägda provresultatet i matematik 17,5 procent. Det är den högsta andelen sedan mätperiodens start vårterminen 2003 då andelen var 9,2 procent.

27 junFör första gången på fem år sjönk det genomsnittliga meritvärdet för niondeklassarna. Meritvärdet som beräknas utifrån slutbetygen sjönk med i genomsnitt 0,8 poäng för eleverna som gick ut grundskolan i våras jämfört med eleverna året innan.

27 junAndelen behöriga till gymnasieskolans nationella program har sjunkit med 0.7 procentenheter jämfört med motsvarande andel föregående år. Läsåret 2010/11 är 88,1 procent av eleverna behöriga att börja på gymnasieskolans nationella program. Det motsvarar cirka 800 elever. Statistiken baseras på inkomna betygsresultat från 99 procent av eleverna.

27 junAntalet elever i grundskolan fortsätter att minska, en utveckling som kommer att fortsätta fram till läsåret 2011/12 enligt nuvarande prognoser. Samtidigt ökar antalet elever i fristående grundskolor.