Analyser och utvärderingar
Skolverket bidrar till en grundläggande förståelse inom förskola, skola och vuxenutbildning. Det sker genom fördjupade studier, analyser och utvärderingar men också genom Skolverkets deltagande i internationella studier.
Skolverkets analyser och utvärdering ska öka kunskapen om hur systemet fungerar i relation till hur det är tänkt. Det övergripande syftet är att värna likvärdighet och kvalitet i verksamheterna. I utvärderingarnas empiriska arbete finns både bredd och djup. Resultaten redovisas till regeringen och kan ge grund för förändringar av regleringar som rör skolsystemet. Om en utvärdering visar på brister inom ett område kan utvecklingsinsatser initieras.
Tematiska ingångar
Skolverket har sedan 1991 då myndigheten startade producerat en mängd studier, analyser och utvärderingar. På de här sidorna hittar du ett urval av dem som genomförts under de senaste åren och som vi har bedömt har störst intresse för Skolverkets målgrupper. Vissa studier är tematiska och fokuserar specifika förhållanden, fenomen eller speciallösningar inom skolsektorn, andra studier är mer inriktade på övergripande frågor.
Nya studier som Skolverket producerar kommer löpande att läggas in här. Du kan även söka efter studier eller utvärderingar med fritext i publikationsdatabasen.
Fler alternativ